览镜
霏霏日摇蕙，骚骚风洒莲。
时芳固相夺，俗态岂恒坚。
恍忽夜川里，蹉跎朝镜前。
红颜与壮志，太息此流年。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悲秋 · 惜时
创作背景
仕途蹉跎
此诗具体创作年份虽难确考，但据诗意推断，应作于诗人仕途坎坷、年华老去之中年时期。唐代士人多有镜前感怀传统，此诗即为诗人面对仕途失意与生命衰微双重压力下的内心独白。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究声律对仗。五言律诗起源于南朝，至初唐沈佺期、宋之问时定型，是唐代诗歌的重要体裁之一。
情感 · 解读
核心情感为悲叹时光流逝、红颜易老与壮志难酬。诗人通过览镜自照，触发对生命短暂与功业未就的深沉感伤，体现了唐代士人普遍的生命忧患意识。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“霏霏”形容香气浓郁或景物朦胧，“骚骚”形容风声劲疾。“恍忽”即恍惚，神思不定貌。“蹉跎”指虚度光阴。“太息”意为深深地叹息。“红颜”指年轻的容颜。“流年”指如水般流逝的光阴。
逐句释义
日光摇动蕙草，香气霏霏；风吹洒在莲花上，发出骚骚声响。时节花草固然会相互侵夺，世俗情态哪里能长久坚固？恍惚间如同置身夜川迷途，虚度了时光在清晨的镜前。红润的容颜与雄壮的志向，只能对着流逝的岁月深深叹息。
核心主旨
这首诗通过写景起兴，引出对自然规律和人生际遇的思考。诗人借览镜这一日常行为，抒发了对青春易逝、壮志难酬的无奈与悲愤，表达了对时光流逝的深沉感叹。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到的“蕙”即蕙兰，是兰科兰属植物，多在夏季开花，香气浓郁。“莲”即荷花，睡莲科植物，夏季盛花期。诗人选取这两种植物，准确描绘了夏季水边的自然景观，体现了植物生长的季节性特征。
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读写应用
诵读指导
全诗节奏舒缓沉郁。前两句写景宜轻柔，“霏霏”“骚骚”读叠词需稍重且延长。后六句抒情，语调渐低沉，“蹉跎”“太息”需重读，传达出叹息之声，末句“流年”二字渐弱，余韵悠长。
句式仿写
可仿写“红颜与壮志，太息此流年”句式，采用“名词+名词，动词+宾语”的结构，表达对两种珍贵事物逝去的惋惜。例如：“青春与梦想，痛惜那韶华”、“初心与热望，回首那征程”。
写作应用
“红颜与壮志，太息此流年”可用于描写时光流逝、人生感慨的作文中。适用于“珍惜时间”、“青春”、“遗憾”、“奋斗与得失”等主题，作为论证时光无情、人生易老的道理论据或结尾升华句。
关联知识图谱
沈佺期同作者
唐代著名诗人，与宋之问并称“沈宋”，律诗定型重要推动者。
名句 CLASSIC LINES
红颜与壮志，太息此流年
此联将容貌衰谢与功业无成对举，极具艺术感染力。红颜指代青春容颜，壮志指代政治抱负，二者皆随流年逝去，引发千古共鸣，是唐代感叹时光名句。
标签 TAGS
作者 POET
沈佺期 ？- 713
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