奉和圣制送张说上集贤学士赐宴

圣主崇文化,锵锵得盛才。

相因归梦立,殿以集贤开。

象系微言阐,诗书至道该。

尧尊承帝泽,禹膳自天来。

礼洽欢逾长,风恬暑更回。

国朝将舜颂,同是一康哉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感颂圣
创作背景
开元十三年集贤院赐宴
唐玄宗开元十三年,官方将原丽正书院正式改名为集贤殿书院,任命宰相张说为首任集贤院学士,宫廷举办专门的赐宴仪式,参会文臣奉皇帝诏令创作和诗记录该盛事,本诗即为该场合下的作品,目前学界对本诗作者存在争议,主流观点认为是唐代大臣源乾曜所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言排律是唐代近体诗的重要体裁,每句为五字格式,全篇严格遵循平仄、押韵规则,中间联必须对仗工整。应制诗是古代臣僚奉皇帝诏令创作的诗歌,内容多以颂美时政、记录宫廷活动为主,是唐代宫廷文学的核心组成部分,在初盛唐时期发展到鼎盛阶段。
情感 · 解读
全诗核心情感分为三个层次,第一层是赞颂唐玄宗尊崇文教、广纳贤才的开明政策,第二层是表达集贤院赐宴场合下君臣融洽相处的欢愉情绪,第三层是对大唐开元年间政通人和、太平治世的由衷赞美,情感走向清晰饱满,符合应制诗的情感表达规范。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
锵锵是本诗重点字词,原本指金石相撞发出的清脆悦耳的声响。此处用来形容参会的贤才众多,气质出众,营造出人才济济的盛大氛围。集贤是诗中核心名词,特指唐代官方设立的集贤殿书院。该是通假字,通“赅”,意思是完备、全面,涵盖所有内容的意思。尊在诗中指代御赐的酒器,也代指皇帝赏赐的美酒。膳指的是皇家供应的膳食,体现宴会的规格之高。康哉是古代赞颂太平盛世的常用语,出自儒家经典《尚书》。读懂这些重点字词,就能准确把握全诗的基本内容与核心情感。
逐句白话释义
第一句的意思是圣明的君主推崇文化教化,汇聚了大批才华出众的贤良人才。第二句的意思是宰相应着贤君的梦兆被委以重任,集贤殿也因此正式对外开放。第三句的意思是《易经》中的精微道理得到了充分阐发,儒家诗书承载的至高道义也被完备涵盖。第四句的意思是御赐的美酒承载着帝王的恩泽,御用的膳食是从皇宫中送来的赏赐。第五句的意思是礼节融洽众人的欢愉之情更加绵长,和风拂面暑热的天气也变得凉爽起来。第六句的意思是大唐王朝的颂歌和舜帝时期的治世颂歌一样,共同歌咏着天下太平的美好局面。这样的释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义,适合普通读者快速理解全诗内容。
核心主旨与内容概括
本诗是唐玄宗为庆祝集贤院设立举办赐宴时,文臣创作的应制和诗。全诗围绕集贤院设立的盛事展开,首先点明了皇帝尊崇文教的政策背景,接着介绍了集贤院的核心职能,再描写了宴会上融洽欢愉的现场氛围,最后收束到对大唐太平盛世的赞美。全诗内容贴合宴会场合,情感积极正向,是典型的唐代宫廷应制诗歌。读者通过这一核心概括,可以快速抓住全诗的主线内容,理解其创作的时代背景与核心意图。
跨学科 · 是什么
唐代集贤院制度历史学
集贤院是唐代官方设立的核心文化机构,和我们熟悉的现代图书馆、社科院有一定的相似性。它的主要职能是整理古代典籍、招揽优秀的文臣学者,为皇帝提供文化咨询服务。它是开元时期唐玄宗重视文化建设的标志性产物,也是唐代文化繁荣的重要制度保障。诗中提到的“殿以集贤开”,指的就是集贤院正式设立这件历史大事。该制度在唐代存续了一百多年,对后世的官办文化机构设置产生了深远影响。我们现在能看到的很多唐代之前的典籍,都有集贤院学者整理的痕迹。了解这一制度,能帮助我们更好理解本诗的创作背景与历史价值。这一知识点没有专业术语,普通读者都能轻松理解。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言体裁,诵读时每句按照“二二一”的节奏断句,前两个字为一个停顿,中间两个字为一个停顿,最后一个字拖长发音。整体语气要保持庄重平缓,符合应制诗正式严肃的场合特点。首联和尾联的诵读语调可以略微抬高,突出全诗的核心主旨。遇到“锵锵”“欢逾长”等带有愉悦情绪的词汇时,语气可以稍微轻快一些,贴合诗句的情感。诵读时语速不要过快,每句之间留出短暂的停顿,方便听众理解内容。可以多练习几遍,找到最适合的节奏和语气。这样的诵读方式适合普通爱好者,能准确传递诗歌的基本情绪。坚持练习还能提升对古典诗歌的语感,加深对诗歌内容的记忆。
基础句式仿写指导
本诗开篇“圣主崇文化,锵锵得盛才”的句式非常适合仿写,结构为“主体+动作+核心领域+状态+所得结果”。我们可以用这个句式描写各类重视某一领域、汇聚人才的场景。比如描写学校重视教研的场景,可以仿写为“学校重教研,济济得良师”。描写城市重视科技发展的场景,可以仿写为“城市重科创,殷殷得俊才”。仿写时要注意前后两句的对仗关系,词性尽量对应,读起来朗朗上口。这个句式适用范围非常广,日常写作、宣传文案都可以使用。我们可以多尝试不同主题的仿写,熟练掌握这个句式的用法。仿写是提升古典文学应用能力的基础方法,适合所有阶段的学习者练习。
核心名句写作应用
本诗的核心名句“象系微言阐,诗书至道该”非常适合在日常写作中使用。它可以用来描写文化机构的职能,比如介绍图书馆、文史研究院、国学机构的时候,可以引用这句诗,体现机构整理典籍、传承文化的核心价值。也可以用来赞美学者的学术成就,描述其研究覆盖了经典的核心义理,学术造诣深厚。使用时要注意贴合场景,不要生硬堆砌。比如写一篇介绍当地图书馆的文章,就可以用这句诗作为开头,引出图书馆的文化职能。这样的引用能提升文章的文化底蕴,让表达更有文采。我们可以多积累这类名句,在合适的场景灵活使用,提升自己的写作水平。
关联知识图谱
唐代集贤殿书院历史关联
本诗中提到的集贤殿是唐代真实存在的官署机构,是开元盛世文教政策的核心载体。它的设立标志着唐代官方文化事业发展到了新的阶段,对唐代文化繁荣起到了重要的推动作用。后世很多文化机构都沿用“集贤”作为名称,就是源自唐代集贤院的影响。关联这一知识点,能帮助读者更好理解本诗的历史背景,提升对诗歌内容的认知。这一关联是基础通用类的知识关联,适合所有读者了解。

名句 CLASSIC LINES

象系微言阐,诗书至道该
该句对仗工整严谨,用典典雅贴切,没有应制诗常见的浮华堆砌弊病。

标签 TAGS

作者 POET

程行谌
古代官员、诗人,以文法见长

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