赠张敬微

蔡希寂 · 唐

大河东北望桃林，杂树冥冥结翠阴。

不知君作神仙尉，特讶行来云雾深。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句

情感赞美

创作背景

赠别友人

此诗为孙逖赠予友人张敬微之作。张敬微当时担任县尉（“神仙尉”），诗人于黄河东北岸眺望桃林时，因景生情，联想到友人行踪，遂作诗相赠。诗中“特讶行来云雾深”一句，生动刻画了友人飘然若仙的形象，是唐代文人赠答诗中以景喻人的佳作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗为五言绝句，属近体诗范畴。五言绝句定型于唐代，以四句二十字为基本形式，讲究平仄、对仗与押韵。其体裁短小精悍，意在言外，对语言凝练和意境营造要求极高。孙逖此作符合五绝格律，以简练笔触勾勒出深远画面，是唐代五绝的典型体现。

情感 · 解读

本诗核心情感为对友人张敬微超凡脱俗气质的由衷赞美与惊叹。诗人通过描绘友人行踪的缥缈如仙，表达了对其人品、风度的极高推崇。情感基调清新脱俗，带有道家隐逸色彩，将现实中的县尉身份与神仙意象巧妙结合，形成独特的审美张力。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词

“大河”指黄河。“桃林”地名，指桃林塞或桃林县，在今河南灵宝一带。“冥冥”形容树木茂密幽深的样子。“翠阴”指树木形成的绿色荫蔽。“神仙尉”是对县尉的美称，形容其风度不凡如神仙。“特讶”意为特别惊讶。“行来”指行走、行踪。“云雾深”形容云雾缭绕、深邃朦胧的景象。

逐句白话释义

第一句：从黄河的东北方向眺望桃林。第二句：只见各种树木茂密幽深，交织成一片翠绿的树荫。第三句：不知道您（张敬微）担任着县尉的职务。第四句：只是特别惊讶地看到您行走的踪迹，仿佛深入到了云雾缭绕的幽深之处。

核心主旨

这首诗描绘了诗人远眺桃林所见树木葱郁、云雾弥漫的幽深景色，并借此景来比喻和赞美友人张敬微。诗人将担任县尉的友人比作穿行于云雾中的神仙，表达了对其超凡脱俗、飘逸不群气质的惊叹与推崇。全诗以景写人，意境清幽，情感真挚。

跨学科 · 是什么

黄河与桃林地理学

诗句中的“大河”即黄河，是中国北方的重要河流。“桃林”指桃林塞，位于今河南省西部灵宝市境内，北临黄河。从黄河东北岸向西南眺望桃林，符合实际地理方位。桃林塞自古是交通要冲，其茂密的植被（“杂树冥冥”）与黄河共同构成了险要而幽深的自然景观。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

诵读指导

诵读时，前两句“大河东北望桃林，杂树冥冥结翠阴”语速可稍缓，语气平实，读出远眺的辽阔与林荫的幽深感。后两句“不知君作神仙尉，特讶行来云雾深”语气转为惊叹与赞叹，“特讶”二字可稍作强调，“云雾深”三字读出缥缈悠远之感。整体节奏为“二三”或“二一二”断句，如“大河/东北望桃林”。

仿写指导

本诗提供了“以景起兴，以人作结”的仿写范例。可学习其结构：首句点明方位与对象（如“高楼南面瞰江流”），次句描绘具体景物特征（如“帆影翩翩逐白鸥”），第三句转折引入人物或事件（如“不知君是乘槎客”），第四句以惊叹句式收束，将人物与景物意境融合（如“竟见凌波渡斗牛”）。重点模仿其由实入虚、由景及人的联想与升华手法。

写作应用

核心名句“特讶行来云雾深”可用于写作中形容某人气质非凡、行踪神秘或境界高超。例如，在描写一位技艺高超的匠人时，可写：“看他专注雕琢，周遭仿佛自成一界，特讶行来云雾深，方知大师手中有乾坤。”在描写一位隐士或学者时，可写：“先生居于山中，访客罕至，特讶行来云雾深，始信真修自有天地。”此句能为人物描写增添诗意与想象空间。

关联知识图谱

唐代赠答诗同体裁

本诗是唐代文人赠答诗的典型代表。赠答诗是唐代诗歌的重要题材，用于朋友间表达情谊、寄托怀抱。孙逖此诗通过描绘自然景色来赞美友人，体现了赠答诗含蓄蕴藉、借物抒情的特点。

道教神仙意象同意象

诗中“神仙尉”、“云雾深”运用了道教神仙意象。唐代道教兴盛，神仙意象常入诗，用以形容超凡脱俗的人物或境界。此意象与“桃林”（常与仙境、隐逸关联）共同构建了清幽出尘的意境。

名句 CLASSIC LINES

特讶行来云雾深

“特讶行来云雾深”是本诗的点睛之笔。此句以“特讶”（特别惊讶）表达诗人强烈的主观感受，将友人张敬微的行踪置于“云雾深”的缥缈意境中，既实写山林云雾缭绕之景，又虚写友人如神仙般超然世外的风姿。此句将现实观察与浪漫想象完美融合，成为后世形容人物气质不凡的经典表达。

标签 TAGS

赞美其他学科历史学地理学植物学民俗学社会学

作者 POET

蔡希寂

唐代官员、诗人、书法家