游仙窟诗 咏双树荅文成

暂游双树下,遥见两枝芳。

向日俱翻影,迎风并散香。

戏蝶扶丹萼,游蜂入紫房。

人今总摘取,各著一边箱。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感惜花
创作背景
《游仙窟》创作背景
此诗收录于张鷟传奇小说《游仙窟》。小说以第一人称叙述作者奉使河源,途经神仙窟,与崔十娘、五嫂酬唱的故事。本诗为书中与女主人公唱和之作,借双树喻男女双方,体现了唐代传奇诗笔交融的艺术特色。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,全诗八句,每句五字。此体源于齐梁新体诗,至初唐沈佺期、宋之问时格律定型。张鷟作为初唐重要作家,其诗作体现了律诗定型期的风貌,对研究唐代近体诗的形成具有重要参考价值。
情感 · 解读
诗中通过描写双树花开之盛景与被摘取之结局,寄托了诗人对美好事物易逝的惋惜。情感由赏花的愉悦转为对花落人手的怅惘,体现了初唐文人对于自然美的敏锐感知与生命无常的初步感悟。

基础解读 READING

语文核心知识
双树
指两棵树,在诗中特指并排生长的两棵开花的树。这里用来比喻成双成对的事物,在小说语境中暗指男女主人公。词语浅显易懂,是全诗的核心意象。
紫房
字面意思是紫色的房间,诗中指紫色的花房或花苞。这是一种形象的说法,把花朵比作房屋,生动地表现了花朵的形态和颜色。
诗句白话释义
短暂地在双树下游览,远远看见两枝花开得芬芳。向着太阳两边都翻动着影子,迎着风一起散发着香气。嬉戏的蝴蝶扶着红色的花萼,游荡的蜜蜂飞入紫色的花苞。人们现在把它们全都摘了下来,各自放在一边的箱子里。
核心主旨
这首诗通过描写两棵树花开时的美丽景象和蝴蝶蜜蜂的热闹场景,最后写花被人摘走放入箱子。表达了作者对美好事物的欣赏,以及对花儿被摘、美好难留的惋惜之情。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗中提到的“丹萼”是指红色的花萼,“紫房”指紫色的花苞。花萼是花朵外部的叶状结构,通常呈绿色,但也有红色的品种,具有保护花蕾的作用。花朵吸引蝴蝶和蜜蜂,是因为花蜜和花粉是昆虫的食物来源。
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读写应用
诵读指导
朗读时语调要轻快愉悦,前六句描写美景要读出欣赏之情。最后两句“人今总摘取,各著一边箱”转折,语速稍慢,读出一种淡淡的惋惜和无奈。注意“双树”、“两枝”、“俱”、“并”等词的重读,强调成双成对的感觉。
句式仿写
模仿“戏蝶扶丹萼,游蜂入紫房”的句式进行写作。原句结构为“形容词+名词+动词+形容词+名词”,对仗工整。例如:“闲鱼戏绿水,倦鸟入青云”或“清风拂绿柳,细雨润红花”。注意动词的选用要准确传神。
写作应用
核心名句“戏蝶扶丹萼,游蜂入紫房”可用于描写春日景色、花园美景或生物活动的作文中。表现春天的生机勃勃和自然界的和谐画面。也可以用来比喻热闹繁忙的景象或人们对美好事物的追求。
关联知识图谱
张鷟同作者
本诗作者为唐代文学家张鷟,字文成,以传奇小说《游仙窟》闻名。

名句 CLASSIC LINES

戏蝶扶丹萼,游蜂入紫房
此联描绘了蝶蜂与花蕊互动的生动场景,对仗工整,色彩艳丽。以“扶”字写蝶之恋花,以“入”字写蜂之采蜜,拟人化手法运用精妙,是全诗写景的精华所在,常被选作赏析名句。

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作者 POET

崔十娘

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