送傅管记赴蜀军

终童之死谁继出,燕颔儒生今俊逸。

主将早知鹦鹉赋,飞书许载蛟龙笔。

峨嵋玉垒指霞标,鸟没天低幕府遥。

巴山雨色藏征斾,汉水猿声咽短箫。

赐璧腰金应可料,才略纵横年且妙。

无人不重乐毅贤,何敌能当鲁连啸。

日暮黄云千里昏,壮心轻别不销魂。

勤君用却龙泉剑,莫负平生国士恩。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言歌行
情感勉励 · 送别
创作背景
送友人入蜀幕府任职
本诗为唐代诗人钱起所作,是为送别担任管记职务的傅姓友人前往蜀地蜀军幕府赴任而创作,学界普遍认为创作时间在大历至建中年间,是钱起中期交游诗的代表作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言歌行体裁,是古体诗的分支,起源于汉魏乐府,唐代发展至鼎盛,句式灵活,押韵自由,擅长抒发跌宕起伏的情感,在历代古体诗创作中占有重要地位。
情感 · 解读
全诗核心情感为赠别抒怀,既盛赞友人的出众才学与少年锐气,也抒发了对其赴蜀建功立业的期许,同时暗含对友人不负知遇、报效主君的嘱托,整体基调昂扬开阔,无传统赠别诗的悲戚感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
终童指西汉少年英雄终军,年少有为却早逝。燕颔儒生指相貌不凡、前途远大的文人。鹦鹉赋是东汉祢衡所作的名赋,这里代指出众的文才。蛟龙笔指文笔高超,有如蛟龙出水。征斾是军队出行的旗帜。龙泉剑是古代名剑,这里代指才能与抱负。国士恩指被当作国中杰出人才对待的知遇之恩。
逐句白话释义
终军早逝之后谁能继承他的遗志,如今这位相貌不凡的儒生才俊出众。主将早就知晓你有祢衡写《鹦鹉赋》那样的才学,发来文书准许你带着超群的文笔入幕。峨眉山、玉垒山直指云霞中的高远标志,飞鸟隐没、天空低垂,幕府所在的地方十分遥远。巴山的雨色藏住了行军的旗帜,汉水边的猿声让短箫的乐声也变得呜咽。获赐玉璧、腰佩金印的荣宠完全可以预料,你才略纵横又正值年少。没有人不看重乐毅那样的贤才,什么样的敌人能抵挡鲁仲连的长啸。日暮时分黄云遮蔽千里天地昏暗,你心怀壮心看淡离别,不会为别离伤感。我叮嘱你要好好施展自己的才华抱负,不要辜负平生受到的国士一般的知遇之恩。
全诗核心主旨
这首诗是赠别赴任的友人所作,全篇没有普通赠别诗的凄楚情绪,而是充满了对友人才华的赞美,以及对他前往蜀地建功立业、不负主君知遇的期许,展现了士人积极入世的昂扬风貌。
跨学科 · 是什么
诗中涉及地理名称地理学
诗中提到的峨眉山、玉垒山都位于现在的四川省境内,巴山是四川、陕西、湖北交界处山地的统称,汉水就是现在的汉江,是长江最大的支流,流经陕西、湖北等地,这些地点都是唐代从长安前往蜀地的途经或者目的地周边的标志性地理景观。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读时整体语气要昂扬开阔,前两句赞美友人要读得明快,中间四句写景要读得悠远开阔,接下来四句夸赞才略要读得有力,最后四句赠别要读得恳切郑重,断句可以按照每句的二二三节奏划分,比如“峨嵋/玉垒/指霞标,鸟没/天低/幕府遥”。
基础句式仿写指导
可以仿写“壮心轻别不销魂,莫负平生XX恩”的句式,用来表达赠别时的期许,比如写给参军的朋友可以写“壮心轻别不销魂,莫负平生戎马恩”,写给求学的朋友可以写“壮心轻别不销魂,莫负平生寒窗恩”,句式工整,情感直白有力。
核心名句写作应用
“壮心轻别不销魂,莫负平生国士恩”可以用在写送别、励志、报国主题的作文里,比如写送别学长去基层工作的文章结尾,可以引用这句诗,表达对对方奔赴理想、不负栽培的美好期许,也可以用在赞美为国奉献的工作者的文章里,凸显他们的担当与感恩之心。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》王勃同主题
两首诗都是送友人前往蜀地赴任的赠别诗,都一改传统赠别诗的悲戚基调,充满昂扬的进取精神,都是唐代赠别诗中的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

壮心轻别不销魂,莫负平生国士恩
该句是全诗核心抒情名句,一扫前代赠别诗的伤感情结,彰显了唐代士人的昂扬功业观,后世常被用于勉励报国、酬谢知遇的场景,文化影响力深远。

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作者 POET

钱起

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