二一
亲还同席坐，[知]卑莫上头（此句原本脱一字，一本作“知卑莫上头”）。
（“知”，据伯三五五八、伯三七一六、伯三六五六卷补。
）忽然人{火在}责，（“{火在}”，斯三三九三卷作“怪”，伯三五五八卷作“乖”。
）可不众中羞。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古绝
情感劝诫
创作背景
唐代敦煌民间训诫诗作
本诗是唐代敦煌地区民间创作的训诫类俗诗，无明确署名作者。创作时间大致在中晚唐时期，是当时民间用于普及日常社交礼仪的通俗文学作品。现存文本收录于敦煌遗书的多个残卷中，存在少量异文差异。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古绝体裁，是近体诗定型前流行的民间短诗形式。每句五字共四句，不受严格平仄对仗规则约束。这类体裁在唐代民间十分盛行，多用于创作通俗训诫、抒情类作品。体裁源流可追溯到汉魏时期的五言民谣，在唐代世俗文学中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感是对普通民众的伦理规范劝诫，倡导世人知晓尊卑分寸，遵守日常社交礼仪。情感表达直白朴实，没有文人诗作的含蓄修饰，完全贴合民间传播的实用需求。主流解读均认为其是面向普通百姓的礼仪教化类作品，没有隐含其他复杂情感指向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“同席坐”指古代宴席上共同坐在一张坐席上用餐。“知卑”指明白自己的身份辈分较低。“上头”在这里指坐宴席的上位、尊位。“{火在}”是异体字，有异文作“怪”“乖”，意思是责怪、不满。“责”指责备、批评。“众中羞”指在众人面前感到羞耻。字词含义全部贴合唐代民间口语的使用习惯，没有生僻用法。
逐句白话释义
第一句的意思是亲戚好友一同赴宴可以坐在同一张坐席上。第二句的意思是如果自己身份辈分较低，就不要去坐宴席的尊位。第三句的意思是如果忽然被别人当众指责怪罪。第四句的意思是难道不会在众人面前觉得羞耻吗。释义完全贴合原诗的直白风格，没有添加额外的文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
本诗是面向普通民众的礼仪训诫作品，核心内容是教导人们参加宴席时要遵守座次规矩。全诗用非常直白的语言，讲述了不守座次礼仪会当众受辱的道理，方便普通百姓理解记忆。内容完全贴近唐代民间的日常生活场景，没有脱离实际的空洞说教。
跨学科 · 是什么
唐代民间宴席座次礼仪社会学
对应的诗句是“亲还同席坐，知卑莫上头”。文学表达是用通俗的语言点明宴席座次的基本规矩。科学事实是唐代无论官方还是民间，宴席座次都有严格的尊卑区分，尊位要留给长辈或者身份更高的人。这类礼仪是唐代民间社交的基本准则，普通人都需要遵守。所属学科是社会学，知识点类型是事实性，置信度0.90。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时语速要稍缓，语气要平实恳切，符合劝诫类作品的风格。断句位置为“亲还/同席坐，知卑/莫上头。忽然/人怪责，可不/众中羞。”每句停顿的节奏要均匀，不需要夸张的语气起伏。读最后一句时可以稍加重语气，突出劝诫的意味。适合作为日常礼仪普及类内容的诵读素材。
基础句式仿写指导
本诗采用的是“行为规则+违规后果”的直白说理句式，仿写时可以沿用这一结构。首先明确要讲的日常行为规则，再点明违反规则会带来的不良后果，语言要尽量直白易懂。比如可以仿写为“行路靠右侧，违章易受伤。”仿写时不需要追求文采，只要逻辑清晰、说理明确即可。
核心名句应用
“知卑莫上头，可不众中羞”可以用于描写遵守社交礼仪的场景，也可以用于劝诫他人要知分寸懂进退。比如写关于餐桌礼仪的作文时可以引用：古人说“知卑莫上头，可不众中羞”，参加宴席时遵守座次规矩是基本的礼貌。也可以用于日常提醒他人不要做出超出自己身份的不当行为。
关联知识图谱
唐代民间俗文学所属类别
本诗是唐代敦煌俗诗的典型作品，属于唐代民间俗文学的范畴。唐代民间俗文学包括民谣、俗诗、变文等多种体裁，大多面向普通民众创作，内容直白易懂，具有较强的实用功能。本诗完全符合这类作品的全部特征，是研究唐代民间文学的重要文本。
名句 CLASSIC LINES
知卑莫上头，可不众中羞
这两句直白点明了全诗的劝诫主旨。该名句没有过多修饰，完全符合民间文学直白易懂的创作特征，被多个唐代训诫类写本收录。
标签 TAGS
作者 POET
王梵志 约隋末至初唐
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