离居夜雨奉寄李京兆
永夜不可度，蛩吟秋雨滴。
寂寞想章台，始叹云泥隔。
雷声匪君车，犹时过我庐。
电影非君烛，犹能明我目。
如何琼树枝，梦里看不足。
望望佳期阻，愁生寒草绿。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感思友
创作背景
大历前期郊外离居时作
本诗创作于唐代宗大历前期，作者钱起当时闲居长安近郊，友人李氏时任京兆尹一职，二人地位差距悬殊，日常难以会面，作者在秋雨连绵的长夜触景生情，创作此诗寄赠友人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种，每句五个字，句式灵活，格律限制较近体诗宽松，起源于汉代，在唐代发展成熟，是唐代文人常用的诗歌体裁之一。本诗属于唐代五言古诗范畴，为赠友寄怀类作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是秋雨长夜独居时对友人的深切思念，二是因二人身份地位差距过大，难以会面的无奈怅惘，情感真挚沉郁，是大历时期文人赠友诗的典型情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 永夜：指漫长的夜晚。
2. 蛩：指蟋蟀，秋季常在夜间鸣叫，声音凄清。
3. 章台：原指汉代长安的章台街，是当时长安的核心街道，这里代指友人任职的京兆尹官署所在地。
4. 云泥隔：比喻两人地位差距像天上的云和地下的泥一样悬殊，难以相见。
5. 琼树枝：比喻友人资质高洁美好，像玉树一样出众。
6. 佳期：指和友人会面的约定日期。
7. 寒草：指秋季生长的耐寒草本植物。
8. 度：在这里指熬过、度过的意思。
9. 电影：指闪电的光影，和现代语义的电影含义完全不同。
10. 庐：指作者居住的简陋房屋。
逐句白话释义
1. 漫长的秋夜实在难以熬过，耳边只有蟋蟀鸣叫和秋雨滴落的声响。
2. 寂寞时我想起任职于京兆府的你，不由得感叹我们身份差距悬殊如同云泥相隔。
3. 天边的雷声不是你车驾驶来的响动，却仍时时掠过我所居住的简陋房屋上空。
4. 闪电的光影不是你带来的烛火，却仍能短暂照亮我的眼睛。
5. 你如同琼树一般美好出众，我就连在梦里见你都觉得看不够。
6. 我一次次盼望着和你会面的日子，却总是被各种原因阻碍无法成行。
7. 满心的愁绪就像寒凉天气里悄悄返绿的草叶，不受控制地不断滋生蔓延。
8. 全诗没有过于华丽的辞藻，所有情感都依托于眼前的实景自然流露。
9. 读者能够轻易感受到作者藏在字句之间的深切思念和无奈怅惘。
10. 整体风格平易自然，情感真挚动人。
全诗核心主旨与内容概括
1. 这首诗是唐代诗人钱起在秋雨连绵的夜晚，写给担任京兆尹的友人的赠诗。
2. 开篇先勾勒出凄清寂寞的雨夜环境，奠定了全诗沉郁的情感基调。
3. 接下来直接点明自己对友人的思念，以及二人因地位差距难以会面的核心矛盾。
4. 中间部分用雷声、闪电两个常见的雨夜景象做比，抒发自己时时刻刻都在盼望友人到来的心情。
5. 又用琼树枝的比喻表达了自己对友人才华品格的推崇和喜爱。
6. 结尾部分写会面的约定一次次落空，自己的愁绪就像寒草一样不断生长。
7. 全诗全程围绕“思而不得”的核心情感展开，所有内容都和雨夜的场景紧密结合。
8. 没有刻意的抒情和夸张的修饰，情感完全从实景中自然流露出来。
9. 充分展现了大历时期文人赠友诗真挚细腻、情景交融的典型特点。
10. 直到今天依然能够打动有相似思念经历的读者。
跨学科 · 是什么
蟋蟀（蛩）的生物属性与文学意象动物学
1. 诗句里提到的“蛩”就是我们常说的蟋蟀，也叫促织，在我国大部分地区都有分布。
2. 只有雄性蟋蟀会发出鸣叫声，目的是吸引雌性或者驱赶其他雄性。
3. 秋季是蟋蟀的活跃期，尤其是秋雨过后温度适宜，蟋蟀的鸣叫声会更加频繁。
4. 因为蟋蟀多在夜间鸣叫，声音又比较尖锐凄清，所以古代文人经常用它来烘托孤独寂寞的情绪。
5. 除了本诗之外，还有很多古典诗词里都用蟋蟀的意象来表达愁绪。
6. 我们平时在秋季的夜晚也经常能听到蟋蟀的鸣叫声，很容易产生共鸣。
7. 了解这个意象的含义能够帮助我们更好地理解诗词里的情感。
8. 蟋蟀作为古典诗词里的经典意象，已经有上千年的使用历史。
9. 它的文化寓意和科学属性是完全分开的，我们可以从两个角度分别解读。
10. 这类意象的使用充分体现了中国古典文学“托物言志”的特点。
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读写应用
基础诵读节奏、断句、语气指导
1. 诵读这首诗的时候整体语速要偏慢，语气要低沉舒缓，贴合全诗凄清寂寞的基调。
2. 第一句“永夜/不可度”，“永夜”后面稍作停顿，“不可度”三个字读得稍重，突出长夜难熬的感觉。
3. 第二句“蛩吟/秋雨/滴”，“蛩吟”“秋雨”后面各有一个短停顿，“滴”字拖长一点，突出雨滴连绵不断的感觉。
4. 第三、四句“寂寞/想/章台，始叹/云泥/隔”，“想”“叹”两个动词读得稍重，突出思念和感叹的情绪。
5. 第五到第八句的诵读节奏可以稍微快一点，读出作者听到雷声、看到闪电时的悸动和随之而来的失落感。
6. 第九、十句“如何/琼树枝，梦里/看不足”，语气要放柔，读出对友人的喜爱和珍视。
7. 最后两句“望望/佳期/阻，愁生/寒草/绿”，“阻”字读得稍重，“愁生”两个字拖长，最后“寒草绿”三个字慢慢收束，读出愁绪绵延不绝的感觉。
8. 整首诗的诵读情绪要层层递进，从开头的寂寞到中间的思念，再到最后的怅惘，情绪变化要自然。
9. 诵读的时候可以配合轻微的摇头或者放慢呼吸的动作，更容易带入作者的情绪。
10. 多诵读几遍就能更好地感受到诗里蕴含的真挚情感。
基础句式、修辞仿写指导
1. 这首诗里用到了“XX非君XX，犹时/能XX我XX”的句式，可以用来仿写表达对某人的思念。
2. 比如我们可以仿写“风声匪君语，犹时入我耳”，意思是风声不是你说话的声音，却还时不时地传到我的耳朵里。
3. 也可以仿写“月光非君手，犹能抚我肩”，意思是月光不是你的手，却还能轻轻搭在我的肩膀上。
4. 还可以用到诗里“愁生XX”的句式，把抽象的愁绪和具体的事物结合起来，让表达更生动。
5. 比如我们可以写“愁生落叶黄”，意思是愁绪就像变黄的落叶一样不断飘落。
6. 也可以写“愁生春水涨”，意思是愁绪就像春天上涨的春水一样越来越多。
7. 仿写的时候首先要抓住句式的结构特点，然后替换成符合自己想要表达的内容的词语。
8. 写完之后可以多读几遍，看看有没有符合原句的韵律感和情感表达效果。
9. 这种仿写练习能够帮助我们提高自己的文字表达能力，学会用更生动的方式抒发情感。
10. 平时可以多找一些经典诗词里的好句式来练习仿写，积累的多了写作水平自然会提高。
核心名句的日常写作应用场景与示例
1. “永夜不可度，蛩吟秋雨滴”这句可以用来写自己失眠或者寂寞的场景。
2. 比如写“我一个人在外地出差，遇到秋雨连绵的天气，真切体会到了‘永夜不可度，蛩吟秋雨滴’的感觉。”
3. “寂寞想章台，始叹云泥隔”这句可以用来写自己和思念的人差距太大，难以见面的心情。
4. 比如写“我看着舞台上光芒万丈的偶像，突然就懂了‘寂寞想章台，始叹云泥隔’的含义。”
5. “望望佳期阻，愁生寒草绿”这句可以用来写约定好的事情被取消，自己失落的心情。
6. 比如写“本来约好和好朋友暑假一起去旅行，结果因为疫情被取消了，真的是‘望望佳期阻，愁生寒草绿’。”
7. 用这些名句的时候要注意贴合具体的场景，不要生搬硬套。
8. 适当在日常写作里引用古典诗词名句，能够让文章更有文采，也更有文化底蕴。
9. 除了这几句之外，还有很多唐诗里的名句都可以用到日常写作里。
10. 平时多积累一些名句，写作的时候就能够信手拈来。
关联知识图谱
《夜雨寄北》（李商隐）同主题
1. 《夜雨寄北》是唐代诗人李商隐写给远方妻子的诗，和本诗一样都是以雨夜为背景抒发思念之情。
2. 两首诗都用到了秋雨的意象来烘托思念的情绪，情感都非常真挚动人。
3. 两首诗都是唐代赠寄类诗歌的经典代表作品，都具有很高的艺术价值。
4. 读完本诗之后可以去读一下《夜雨寄北》，对比一下两首诗的异同。
5. 能够帮助我们更好地理解唐代诗人是如何用雨夜意象抒发情感的。
6. 这类以雨夜为背景的寄赠诗在唐代非常多，是唐诗里一个很有特点的类别。
7. 不同诗人写出来的雨夜寄赠诗的风格和情感也各不相同，有的缠绵，有的沉郁，有的明快。
8. 我们可以多找一些这类诗来读，感受不同诗人的写作风格。
9. 也可以总结这类诗的共同特点，提高自己的诗歌鉴赏能力。
10. 以后遇到同类的诗歌就能很快抓住它的核心情感和艺术特点。
名句 CLASSIC LINES
永夜不可度，蛩吟秋雨滴；寂寞想章台，始叹云泥隔；望望佳期阻，愁生寒草绿
这几句是本诗的核心名句，开篇以永夜、蛩鸣、秋雨三个意象奠定全诗凄清的基调，中间以云泥之喻点明二人阻隔的核心矛盾，结尾以寒草生愁的通感手法收束全诗，艺术感染力极强，后世常被用来表达思念不得的愁绪。
标签 TAGS
作者 POET
钱起
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