奉和元孚大德(亦依本韵)

华顶高峰接太虚,承攀琪树赋垂珠。

当时惟有建公在,老宿如今一半无。

(见明陶宗仪《古刻丛钞》,与元孚诗同刻一石。

)(案诗原署“中散大夫行台州司马赐鱼袋王謩幷书”。

又刻后纪“唐大中九年岁次乙亥八月丁丑朔六日壬午重题,以纪他年之事”,共廿六字。

)。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感怅惘
创作背景
唐大中九年次韵和作
本诗作于唐宣宗大中九年(公元855年),作者时任台州司马,与高僧元孚同游天台山华顶峰,依元孚原作韵脚创作此和诗,与元孚诗同刻于石上留存。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律严谨。七言绝句起源于南北朝时期,至唐代发展成熟,是古典诗歌中流传最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两重层次,一是游赏天台山胜景的愉悦舒畅,二是追忆同游旧友、感慨年高德劭的前辈大半离世的怅惘失落,情感真挚沉郁。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
华顶指天台山主峰华顶峰,太虚指高空、天宇,琪树原指神话中的玉树,此处指代华顶峰上的珍奇树木,垂珠是对优美诗作的美称,建公指当时同游的高僧建公,老宿指年高有德的僧俗前辈。大家读的时候可以对照注释逐句理解,不会有生僻难懂的内容。
逐句白话释义
第一句写天台山华顶峰高耸巍峨,顶端仿佛连接着高远的天空。第二句写自己承蒙邀约攀援山上的珍奇树木,吟咏出像明珠一样优美的诗作。第三句写当年同游的人里只有建公还在世。第四句写当年那些年高德劭的前辈,如今已经有一半离开了人世。大家可以对照原文逐句对应理解,没有额外的引申内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者和高僧元孚同游天台山华顶峰时创作的次韵和诗,先描写了华顶峰高耸入云的壮丽景色,再回忆了之前同游的场景,抒发了时光流逝、旧友大半离世的怅惘感慨,整体内容直白易懂,情感真挚自然,是典型的唐代记游抒怀绝句。
跨学科 · 是什么
天台山华顶峰地理特征地理学
华顶峰位于现在的浙江省台州市天台县境内,是国家级风景名胜区天台山的核心景点,山上植被覆盖率高,常年云雾缭绕,是著名的观日出、看云海的胜地,也是浙东唐诗之路上最重要的打卡点之一,唐代有很多诗人都曾游览过这里并留下诗作。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候可以按照二二二一的节奏断句,比如“华顶/高峰/接/太虚,承攀/琪树/赋/垂珠”,前两句读的时候语气要舒展开阔,突出景色的壮美,后两句读的时候语气要放缓低沉,突出感慨的情绪,整体语速不用太快,每句末尾可以稍微停顿一下。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗前两句的写景句式,比如“XX高峰接太虚”的结构,用来描写高耸的山峰或者高楼,比如“黄山高峰接太虚”“摩天高楼接太虚”都可以,也可以仿写后两句的对比句式,用来表达怀旧的情绪,比如“当时惟有同窗在,旧友如今一半无”,仿写的时候注意前后句的逻辑对应就可以。
名句写作应用
“当时惟有建公在,老宿如今一半无”这句可以用在怀旧类的散文、随笔写作中,比如写同学聚会、故地重游、长辈离世相关的内容时引用,比如“时隔三十年再回到母校,当年教过我们的老师大多已经退休,有的已经离世,真可谓是‘当时惟有建公在,老宿如今一半无’”,引用的时候可以根据场景调整主语,适配不同的语境。
关联知识图谱
元孚《题华顶峰》原作酬唱赠答
本诗是王謩次韵和元孚《题华顶峰》的作品,两首诗同刻于一块石刻上,是彼此对应的唱和诗作,内容都是描写天台山华顶峰的景色与游赏感受。
浙东唐诗之路文化关联
天台山是浙东唐诗之路上的核心节点,唐代有超过400位诗人游览过浙东唐诗之路沿线,留下了1500多首诗作,本诗是其中留存的石刻诗作之一。

名句 CLASSIC LINES

当时惟有建公在,老宿如今一半无
本句为全诗核心名句,以直白的对比手法抒发物是人非的感慨,是唐代浙东石刻诗作中极具人文温度的代表语句,后世常被用于怀旧类文学创作中。

标签 TAGS

作者 POET

王謩

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