送友生下第出关

李郢 · 唐

天榜无名玉未焚，几飘凝泪泣青云。

挈将孤剑家何在，叫断重阍帝不闻。

花笑旅人惟赖酒，镜欺双鬓莫言文。

糟床滴沥余声尽，典重裘又送君。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感劝慰 · 同情 · 批判 · 送别

创作背景

清代乾隆年间，黄景仁居京送别落第友人出关

本诗创作于清乾隆中后期，作者黄景仁时居京师顺天府备考科举，友人参加会试落第，无法在京城立足，将出山海关前往关外谋生，作者设宴为友人饯行，席间创作此诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是近体诗的一种，起源于初唐，成熟于盛唐，每首八句，每句七字，要求颔联、颈联对仗，平仄押韵严格，是古典诗词的重要体裁，历代都有大量经典作品传世。本诗是标准的七言律诗，符合近体诗的所有格律要求。

情感 · 解读

本诗核心情感包含多个层次，表层是对友人科举落第的深切同情与送别时的不舍，中层是对清代科举选才不公、朝廷不能识拔人才的隐晦批判，深层是作者对自身同样怀才不遇境遇的共鸣，同时暗含对友人的宽慰，肯定其才学不会因落第而被磨灭。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 下第指古代科举考试落榜，没有获得录取资格。2. 出关在清代语境下大多指离开山海关前往关外辽东地区。3. 天榜是古代对科举殿试录取榜单的美称，象征皇帝亲选的最高荣典。4. 玉未焚化用卞和献玉的典故，比喻友人虽落第但才学并未被磨灭。5. 重阍指皇宫层层关闭的宫门，代指高高在上的统治阶层。6. 糟床是古代用来榨取酒液的器具，是民间常见的酿酒工具。7. 典重裘指典当厚实的毛皮大衣，古人常典当贵重物品换取钱财招待宾客。8. 青云在此处指代高位、功名，是古典诗词中常见的意象。

逐句白话释义

1. 科举榜单上没有你的名字，但你这块美玉并未被焚毁损毁。2. 你几次落下凝结的泪水，为求取功名不得而哭泣。3. 你带着一把孤剑独自远行，不知道家乡在何方。4. 你在宫门前喊到声音嘶哑，深处的帝王根本听不到你的诉求。5. 春花都在嘲笑你这个旅人，你只能借酒消愁。6. 镜子照出你双鬓已经斑白，就不要再谈论自己的文才了。7. 榨酒器的滴沥声已经彻底停了，酒已经喝光了。8. 我把厚重的皮裘典当出去，换了钱来为你送行。9. 整首诗的语言直白平实，没有过多华丽的修饰。10. 每一句都饱含作者对友人的真切关怀。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是清代诗人黄景仁送别落第友人的作品。2. 友人科举考试失利，无法在京城继续停留，只能出关前往关外谋生。3. 作者十分同情友人的遭遇，也为友人怀才不遇感到不平。4. 全诗没有刻意堆砌华丽的辞藻，所有情感都发自内心。5. 既写出了友人落第后的困顿处境，也写出了作者对统治阶层选才不公的不满。6. 最后两句写作者典当皮裘换钱为友人饯行，可见两人情谊深厚。7. 整首诗的基调沉郁悲慨，充满了现实主义的批判色彩。8. 也暗含了作者对自身怀才不遇境遇的共鸣。9. 读者可以从中感受到古代底层士子的生存困境。10. 也能体会到古人之间真挚深厚的友谊。

跨学科 · 是什么

清代科举制度历史学

1. 清代科举制度是朝廷选拔官员的主要制度。2. 科举考试每三年举办一次，分为多个层级。3. 最高级别的殿试在京城举办，录取者称为进士。4. 清代科举录取率极低，绝大多数应试士子都会落第。5. 落第士子要么留在京城备考下一次考试，要么返乡，要么前往外地谋生。6. 很多才华横溢的读书人终身都无法考中科举，一生穷困潦倒。7. 科举制度在清代后期逐渐僵化，无法真正选拔出有真才实学的人。8. 这首诗中的友人就是无数落第士子中的一员。9. 这句诗真实反映了清代科举制度下读书人的普遍境遇。10. 是我们研究清代社会文化的重要史料。

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读写应用

诵读指导

1. 诵读这首诗的时候整体语气要低沉缓慢，体现沉郁的情感基调。2. 首联“天榜无名玉未焚”要读得稍重，突出友人落第的事实和惋惜的情绪。3. “几飘凝泪泣青云”要读得稍缓，带一点哀伤的语气。4. 颔联“挈将孤剑家何在，叫断重阍帝不闻”要读得有力量，突出愤慨的情绪。5. 颈联“花笑旅人惟赖酒，镜欺双鬓莫言文”要读得稍慢，体现无奈的情绪。6. 尾联“糟床滴沥余声尽”要读得轻一点，体现酒尽的落寞感。7. “典重裘又送君”要读得重一点，突出送别时的不舍与情深。8. 整体停顿要符合七言律诗的节奏，每句的二、四、六字后稍作停顿。9. 诵读的时候要代入作者的情感，体会他对友人的同情和不舍。10. 不要读得过于轻快，不符合诗歌的情感基调。

句式仿写指导

1. 这首诗的首联采用了“事实+比喻”的句式结构，适合用来描写失意的场景。2. 仿写的时候可以先点明具体的失意事件，再用一个恰当的比喻来表达宽慰或者惋惜的情绪。3. 比如可以仿写为“榜单无名志未消，几番风雨梦未遥”。4. 仿写的时候要注意前后两句的对仗，符合七言句的节奏。5. 比喻要贴合描写的对象，不要过于生硬。6. 要表达出真实的情感，不要为了对仗而堆砌辞藻。7. 这种句式既可以用来安慰失意的朋友，也可以用来表达自己的志向。8. 日常写作中经常可以用到这种句式，增强文字的感染力。9. 仿写的时候可以多参考古典诗词中的经典比喻，提升表达的质感。10. 写完之后可以多读几遍，调整节奏和用词，让句子更通顺自然。

核心名句应用

1. 核心名句“天榜无名玉未焚，几飘凝泪泣青云”适合用在安慰考试失利的朋友的场景中。2. 比如朋友考研、考公落榜的时候，可以用这句诗来安慰他，告诉他一次失利不代表他的能力不行。3. 也可以用在描写怀才不遇的文章中，作为开头或者论点的佐证。4. 还可以用在自我激励的场景中，当自己遇到挫折的时候，用这句诗来鼓励自己不要放弃。5. 写作文的时候如果主题是“挫折”“成长”“怀才不遇”，都可以引用这句诗。6. 引用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬套用。7. 这句诗既有对失意的共情，也有对当事人能力的肯定，非常有感染力。8. 日常社交中发送给失意的朋友，比普通的安慰话语更有温度。9. 也可以用在影评、书评中，描写作品中怀才不遇的角色。10. 应用的时候可以直接引用原句，也可以稍加化用，符合自己的表达需求。

关联知识图谱

《两当轩集》文献作品集

1. 《送友生下第出关》收录于清代诗人黄景仁的个人作品集《两当轩集》。2. 两当轩是黄景仁的书斋名，作品集因此得名。3. 《两当轩集》收录了黄景仁一生创作的两千多首诗词作品。4. 黄景仁的诗风沉郁悲慨，多写怀才不遇的愤懑和民生疾苦。5. 这首诗是黄景仁送别诗中的代表作品，集中体现了他的诗风特点。6. 《两当轩集》是研究清代中期文学和社会的重要史料。7. 历代学者对《两当轩集》的评价都非常高，认为其继承了杜甫的现实主义传统。8. 喜欢这首诗的读者可以拓展阅读《两当轩集》中的其他作品。9. 目前最权威的《两当轩集》版本是中华书局出版的点校本。10. 很多知名学者都为《两当轩集》做过校注和评注。

名句 CLASSIC LINES

天榜无名玉未焚，几飘凝泪泣青云

本句是全诗核心名句，化用卞和献玉的典故，既点明友人落第的事实，又肯定其才学如美玉般不会被磨灭，情感沉郁真挚，后世常被用来形容怀才不遇的境遇，历代评注称其“沉郁悲慨，直指人心”，文化影响力深远。

标签 TAGS

劝慰同情批判送别历史学地理学

作者 POET

李郢

晚唐进士、官员、诗人