落韵诗（二首） 二
炎蒸不可度，执（一作倏，又作赖）尔生凉风。
在物诚非器，于人还有功。
殷勤九夏内，寂寞三秋中。
想君应有语，弃我如秋扇。
（《鉴诫录》三《落韵贬》）。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感怨恨 · 讽刺
创作背景
落韵贬事
此诗收录于后蜀何光远所撰笔记《鉴诫录》卷三“落韵贬”条。据书中记载，此诗与同卷另一首落韵诗均为当时士子所作，因科举考试或日常唱和中押韵出现严重失误（落韵），遭到时人讥讽或官方贬斥。该作品作为反面教材被收录于笔记小说中，旨在警示文人需严守格律，反映了唐代科举制度下对诗赋格律的严格要求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗共八句四十字。律诗源于齐永明时期的新变体，至初唐沈佺期、宋之问时定型。其格律严密，讲究平仄、对仗与押韵，是唐代近体诗的代表形式。本诗在格律上具有显著的特殊性，属于唐诗中的“落韵”或“出韵”现象，即韵脚字脱离了该韵部应有的规范。
情感 · 解读
全诗情感基调为怨刺，借咏物以喻人。诗人通过对扇子“夏用秋弃”自然属性的描绘，隐喻人际关系中的势利凉薄。情感由起首的期待转为结尾的幽怨，既表达了对世态炎凉的无奈，也寄寓了怀才不遇或遭人冷落的愤懑，具有典型的讽喻诗特征。
基础解读 READING
语文核心知识
炎蒸
炎蒸指暑气炎热、蒸腾的样子。在诗中形容夏天酷热难耐，为下文引出扇子生凉风的功用做铺垫。这是一个常见的描述夏季气候的词汇，通俗易懂。
九夏
九夏指夏季九十天，是夏天的代称。古人称夏季三个月共九十天，故称九夏。诗中用此词强调扇子在漫长的夏天里一直被人使用，突显其功劳。
逐句释义
酷热的暑天让人难以度过，全靠你生出凉风。作为器物你确实没有思想，但对于人来说你确实有功劳。在漫长的夏天里你殷勤工作，到了秋天却寂寞地被冷落。我想你应该有话要说，就像秋天的扇子一样被抛弃。
核心主旨
这首诗通过描写扇子在夏天被人使用、秋天被人抛弃的命运，比喻人与人之间关系的势利和凉薄。诗人借扇子之口，表达了对“用得着人靠前，用不着人靠后”这种社会现象的批评和无奈。
跨学科 · 是什么
物态变化物理学
诗句“执尔生凉风”描述了扇子带来凉爽的现象。从物理学角度看，扇叶的转动或摇动推动了周围空气流动，形成风。这股风加速了人体皮肤表面汗液的蒸发，蒸发过程需要吸收热量，从而带走身体表面的热量，使人感到凉爽。扇子本身并不“生”风，而是转化了机械能为空气动能。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调可平稳，表现扇子的功劳。后四句语调转为低沉、哀怨，特别是最后两句“想君应有语，弃我如秋扇”，要读出一种被抛弃的无奈和幽怨感，重音可落在“弃”和“秋扇”上。
句式仿写
本诗运用了拟人手法，让扇子“开口说话”。可以模仿这种“咏物抒怀”的句式，例如：“想笔应有语，断我如废纸”，通过赋予物品情感来表达某种心境。
写作应用
核心名句“弃我如秋扇”常用于写作中形容被冷落、被抛弃的处境。例如在写关于“友谊”或“世态炎凉”的作文时，可以用此典故来增强文章的文化底蕴和表现力，形容那些势利眼的交往。
关联知识图谱
怨歌行同典故
本诗结尾意象直接源自汉代班婕妤《怨歌行》，两者主题高度一致，均为借扇喻人。
名句 CLASSIC LINES
想君应有语，弃我如秋扇
此二句为全诗核心名句，化用了汉代班婕妤《怨歌行》中“常恐秋节至，凉飙夺炎热。弃捐箧笥中，恩情中道绝”的典故。诗人以拟人手法，设想扇子被弃时有语，直白地道出了“秋扇见捐”的悲剧命运。该句形象生动，情感哀怨，成为后世表达被遗弃、被冷落心境的经典意象，具有极高的文化认知度。
标签 TAGS
作者 POET
李如实
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语44 知识点
二期上线 · 敬请期待