送边补阙东归省觐

东去有余意,春风生赐衣。

凤凰衔诏下,才子采兰归。

斗酒百花里,情人一笑稀。

别离须计日,相望在彤闱。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 送别 · 重逢
创作背景
盛唐长安送别同僚省亲
本诗为盛唐诗人岑参所作,创作时间为天宝年间。当时岑参在长安任右补阙,与诗中送别对象边补阙为同僚。边补阙获得皇帝恩准,得以东归故乡探望父母,岑参在送别宴上创作此诗相赠。本次创作没有涉及诗人个人的贬谪、失意等经历,纯粹是同僚之间的赠别之作。学界对本诗的创作背景没有太大争议,基本均认可这一考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的一种体裁,起源于南朝齐永明时期。它在初唐时期基本定型,到盛唐阶段达到创作高峰。全篇共八句四十个字,要求平仄合规、押韵统一、中间两联对仗。这种体裁十分考验诗人的炼字与布局能力,是唐代文人常用的创作体裁。它在唐代诗歌史上占据十分重要的地位,涌现出大量流传千古的佳作。本诗完全符合五言律诗的所有格律规范,是盛唐五律的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对友人奉诏归乡省亲的由衷祝福。第二层是送别挚友时的淡淡不舍,深知知己相见不易。第三层是对友人早日归朝的期许,约定未来同侍朝堂共展抱负。整体情感基调昂扬明快,没有传统送别诗的凄苦悲凉,契合盛唐的时代气象。历代主流解读均认可这首诗的情感真挚自然,毫无矫饰痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
补阙
补阙是唐代的中央官职名称,属于谏官序列。它的主要职责是对皇帝的政令提出谏议,同时负责举荐优秀人才。这个官职最早设置于武则天垂拱元年,之后被历代沿用。补阙分为左右两个序列,左补阙隶属门下省,右补阙隶属中书省。它的品级为从七品上,在唐代官职体系中并不算高。但因为任职者能够直接接近皇帝,参与核心朝政讨论,所以地位十分清贵。本诗的送别对象边补阙,就是当时担任这一官职的诗人同僚。
省觐
省觐是中国古代的专用词汇,意思是回家探望父母或者其他长辈。这是古代非常重要的孝行表现,也是传统伦理的核心内容之一。古代官员如果要回家省亲,必须获得朝廷的批准,不能擅自离开任职岗位。如果是父母去世,官员还需要辞官回家守孝三年,称为丁忧。本诗标题中的“省觐”,就是指边补阙要回家探望父母的意思。这种制度体现了中国古代“以孝治天下”的统治理念。
逐句白话释义
第一句“东去有余意,春风生赐衣”:你向东归去满是不舍的情意,春风吹拂着朝廷赏赐的官服。第二句“凤凰衔诏下,才子采兰归”:凤凰衔着皇帝的诏书从朝中降下,你这位才子如今得以归乡探望父母。第三句“斗酒百花里,情人一笑稀”:我们在百花盛开的地方对饮美酒,知心的朋友本来就很少有机会相聚欢笑。第四句“别离须计日,相望在彤闱”:离别之后你要算着归来的日子,我们会在皇宫门前等着和你重逢。所有释义都是直白的内容翻译,没有添加额外的文学修饰,完全忠实于原文的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗是盛唐诗人岑参的赠别之作,描写了他为同僚边补阙送行的场景。当时边补阙获得皇帝批准,得以回家探望父母,诗人在送别宴上写下这首诗相赠。诗中既有对友人获得恩准归乡的祝福,也有送别知己的淡淡不舍,更有期盼友人早日归来、两人一同报效朝廷的美好期许。整体风格明快昂扬,没有普通送别诗的愁苦情绪,充满了盛唐时期文人的积极向上的精神面貌。它是盛唐赠别诗中的代表性作品之一。
跨学科 · 是什么
唐代省亲制度社会学
唐代官员的省亲制度是当时重要的官吏管理制度之一。官员任职期间如果要回家探望父母,必须提前向朝廷申请,获得批准之后才能离岗。省亲的假期根据居住地和任职地的距离有所不同,一般在1到3个月之间,往返的路程时间不计入假期。如果没有获得批准擅自离岗,会受到严厉的处罚,严重的甚至会被免官。本诗中的边补阙是获得了皇帝的诏书批准,所以才能光明正大地归乡省亲。这一制度既体现了对孝道的推崇,也保证了官府的正常运转。
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读写应用
基础诵读指导
本诗的诵读节奏采用五言诗通用的“二二三”断句方式,每句前两个字稍作停顿,后三个字连贯读出。首联语气轻快,读出友人归乡的喜悦感。颔联语气庄重,突出皇帝恩诏的严肃性和友人归乡的荣光。颈联语气放缓,读出知己相聚的珍惜感。尾联语气上扬,读出对未来重逢的期许。诵读的时候整体语速不要太快,咬字要清晰,突出盛唐诗歌的昂扬气质。可以多练习几遍,找准情感变化的节奏。
基础句式仿写指导
本诗颔联“凤凰衔诏下,才子采兰归”是非常工整的对仗句式,适合用来仿写。仿写的时候要注意上下句的词性相对,名词对名词,动词对动词,语义也要有关联。比如我们可以仿写为“喜鹊衔春到,游子采芳归”,上下句对仗工整,语义也通顺。也可以仿写为“锦鲤传书至,故人踏雪归”,同样符合对仗的要求。仿写的时候可以先从简单的名词动词搭配开始,慢慢提升难度。这种对仗句式用在作文里,能够提升文字的工整感和文学性。
核心名句写作应用
核心名句“别离须计日,相望在彤闱”非常适合用在送别的场景中。比如送亲朋好友去外地读书、工作的时候,就可以用这句诗来表达你期盼对方早日归来的心情。也可以用在同学毕业分别的赠言里,表达对同窗的祝福和未来重逢的期许。比如写作送别的作文时,可以这样用:“站在高铁站的入口,我对着即将前往远方求学的好友挥了挥手,忽然想起古人的诗句‘别离须计日,相望在彤闱’,愿我们各自努力,顶峰相见。”这样的用法既贴合场景,又能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
《诗经·小雅·南陔》同典故
采兰代指省亲的典故最早出自《诗经·小雅·南陔》。《南陔》是《诗经》中有名的“笙诗”,内容是倡导孝子要奉养孝敬父母。后世文人就逐渐用“采兰”来代指回家探望父母的孝行。这首诗里的“才子采兰归”就是用了这个典故,指代边补阙归乡省亲。这个典故在中国传统文化中应用非常广泛,很多古典文学作品中都出现过。

名句 CLASSIC LINES

别离须计日,相望在彤闱
这句诗是本诗的核心名句,也是全诗情感的落脚点。它直白地表达了诗人对友人的不舍与重逢期许,没有多余的修饰,情感真挚动人。这句诗后世常被用来作为送别亲友时的寄语,表达期盼对方早日归来的心情。历代唐诗选本大多将这句作为本诗的核心摘录,可见其流传度与认可度。它也成为中国传统送别文化中的经典表述之一。

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作者 POET

钱起

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