励学吟
满口语，无处说，明明向道人（一作“人道”）不决。
急着力，勤咬啮，无常到来救不彻。
口里话（一作“语”），暗嗟（一作“瑳”）切，快磨古锥净挑揭。
理尽觉，自护持，此生事，吾（一作“终”）不说，玄旨（一作“学”）求他古老吟，禅学须穷心影绝。
基础信息 BASIC
体裁偈颂
情感劝学
创作背景
禅门开示
本诗为禅门宗师开示学人之作，旨在破除学人口头禅习气。创作时间无确切记载，据文体特征推断为宋代理学兴盛、禅风流行之时。创作动因源于师家见学人沉迷言语、不务实修，故作偈以警策。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此作属禅宗偈颂体裁，兼具诗之韵律与禅门公案之机锋。源于佛经翻译传统，唐宋时期文人化与通俗化并存。形式自由，不拘格律，旨在直指人心、明心见性。在古典文体中地位独特，是研究佛教中国化与文学交融的重要样本。
情感 · 解读
全诗核心情感为迫切的劝诫与警醒。诗人以生死大事为念，催促学人即刻着力修行。情感层次由焦虑转向决绝，最终归于笃定。体现了禅者对时光易逝、无常迅速的深刻危机感与慈悲心。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“咬啮”意为用力咀嚼，比喻深入钻研、死守不放。“无常”指佛教观念，世间万物生灭变异，此处特指死亡。“古锥”指古老尖锐的工具，比喻锋利的智慧或手段。“玄旨”指深奥的义理、禅宗的宗旨。这些词语通俗易懂，形象生动。
逐句释义
满口都是话语，却找不到合适的地方去说，明明给人指出了道路，人却犹豫不决。赶紧用力，勤奋地咬紧牙关去参悟，等到死亡来临就来不及救了。嘴里说着话，暗地里叹息焦急，快把那古老的锥子磨锋利了去挑破迷障。道理全都明白了，就要自己护持，这一生的事情，我终究不再多说。深奥的宗旨要去求证古老的吟咏，学禅必须彻底断绝心中的妄想幻影。
核心主旨
这首诗是一首劝学诗，也是一首禅诗。作者劝告人们不要只在嘴上说说，要真正下功夫去学习和修行。作者用了很多比喻，告诉我们要抓紧时间，不要等到死到临头才后悔。核心意思就是：学习要用心，要实干，不能只做表面文章。
跨学科 · 是什么
民俗学民俗学
“无常”是中国民俗文化中著名的鬼神形象，俗称“黑白无常”，负责勾摄魂魄。在民俗观念中，无常索命意味着生命的终结。诗人借此民俗信仰，形象地表达了对死亡突然降临的恐惧，增强了劝诫的紧迫感。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时语速宜先缓后急。前两句“满口语，无处说”略带无奈，语调平缓。中间“急着力，勤咬啮”要读出紧迫感，字字铿锵有力。最后“玄旨求他古老吟”要读得深沉稳重，余音绕梁。注意“不决”、“不彻”等否定词要重读。
句式仿写
原句“急着力，勤咬啮”为三字短句，节奏明快，动词连用。可仿写为：“早起跑，晚读书，身体健康心不慌。”或“多观察，勤思考，难题解决没烦恼。”这种句式适合表达行动和决心。
写作应用
“急着力，勤咬啮”这句诗非常适合用在关于“勤奋”、“实干”、“珍惜时间”的作文中。例如写学习书法的过程：“练字不能只看不练，必须‘急着力，勤咬啮’，一笔一划地琢磨，才能写出好字。”
关联知识图谱
《六祖坛经》同思想
二者皆强调直指人心、见性成佛，反对空谈理论，主张实修实证。
名句 CLASSIC LINES
急着力，勤咬啮
此句形象生动，直击禅修要害。以“咬啮”喻参禅须有咬定青山不放松之韧劲。历代禅籍常引此句警策后学，成为禅门劝修之名言。后世衍生为劝诫做事需下苦功、不可懈怠的格言。
标签 TAGS
作者 POET
智闲
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待