南乡子

南乡子·倾绿蚁

倾绿蚁,泛红螺,闲邀女伴簇笙歌。

避暑信船轻浪里,闲游戏,夹岸荔枝红蘸水。

基础信息 BASIC

体裁词 · 小令
词牌南乡子
情感闲适
月份五月
创作背景
李珣漫游岭南时期创作
本首为李珣《南乡子》十七首组诗之一,作于词人漫游岭南时期,时间大致为五代前蜀灭亡(925年)之后,李珣游历两广地区期间。创作动因是词人受岭南独特风物与民间生活的感染,以白描手法记录所见实景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本首属于五代花间词派的单调小令,源自唐教坊曲。花间词派是五代西蜀地区的主流词派,多数作品以男女情爱、闺怨情思为主题,风格绮靡柔媚。本首是花间词中少见的聚焦地域风物与民间世俗生活的作品,是花间词题材拓展的代表性作品,在五代词坛文体地位独特。
情感 · 解读
本首核心情感为展现岭南女子夏日结伴宴饮、泛舟避暑的闲适欢快状态,暗含词人对岭南鲜活风物的喜爱与欣赏之情。全词情感层次平实自然,无浓烈悲喜抒发,是五代词作中少见的展现普通民众日常愉悦的作品,历代主流解读均认可其明快鲜活的情感基调。
词牌 · 源流与格律
《南乡子》原为唐代教坊曲名,最初起源于岭南地区的民间歌谣,早期内容多咏唱岭南风物、南方民俗。本首所用为《南乡子》单调正体,共6句27字,前两句押平韵、后三句转仄韵,是最接近原生民歌形态的格律,后世逐步发展出双调56字的变体,多用于咏史抒怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.绿蚁指新酿的米酒,酒面浮着的绿色酒渣像蚂蚁一样,是古代对酒的常见代称。2.红螺指用红螺壳制成的酒杯,是岭南地区常见的特色酒具。3.笙歌指吹奏笙乐伴和着歌唱,是古代宴饮时常见的娱乐活动。4.信船指任由小船随意漂浮,不用人刻意操控方向。5.夹岸指河流的两岸。6.蘸水指荔枝果实沉甸甸地垂下来,碰到了水面,好像蘸在水里一样。7.这些字词大多贴合岭南本地的生活特色,没有生僻晦涩的用法。8.读懂这些字词就能顺畅理解全词的基本内容。
逐句白话释义
1.第一句写大家倒出新酿的浮着绿色酒渣的美酒。2.第二句写红螺壳做的酒杯里泛起了酒的光泽。3.第三句写悠闲地叫来女伴们聚在一起,吹笙唱歌十分热闹。4.第四句写为了躲避夏天的炎热,大家坐着小船在轻轻的浪涛里随意漂浮。5.第五句写大家在船上悠闲地玩耍嬉戏,心情十分放松。6.第六句写河流两岸的荔枝树都结满了红色的果实,果子垂下来碰到了水面。7.每一句都写的是实景,没有夸张的修饰,读起来画面感很强。8.整段释义严格对应原文字词,没有添加额外的文学演绎内容。
核心主旨概括
1.这首词是五代词人李珣漫游岭南时写下的作品。2.全词描写了岭南水乡的女子们夏日结伴宴饮,之后坐船泛舟避暑的完整场景。3.词里既写了女子们游玩时欢快闲适的心情,也写了岭南独有的夏日风物特色。4.整首词的风格十分明快鲜活,没有花间词常见的绮靡柔媚的特点。5.读者读这首词能直观感受到五代时期岭南普通民众的日常生活风貌。6.也能感受到词人对岭南独特风物的喜爱和欣赏之情。7.全词篇幅短小,内容却十分丰富,涵盖了人事、活动、景物多个方面。8.核心的内容基调是轻松愉悦的,没有沉重的情绪表达。
跨学科 · 是什么
荔枝植物学
1.荔枝是大众熟悉的热带水果,成熟后果皮呈鲜红色,果肉清甜多汁。2.它喜欢高温高湿、阳光充足的生长环境,在我国主要种植于岭南地区。3.荔枝树的枝条柔韧,结果时若果实产量高,枝条就会被压得向下弯曲。4.如果荔枝树种在河边,压弯的枝条就会碰到水面,就像词里写的“红蘸水”的样子。5.古代岭南地区野生荔枝树分布广泛,河边经常能看到成片的荔枝林。6.每年夏天荔枝成熟的时候,两岸红通通的一片,景色非常好看。7.现在荔枝也是岭南地区最有代表性的水果之一,很受大众喜爱。8.词里的描写完全符合荔枝的生长特点,是真实的生活场景记录。
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读写应用
诵读指导
1.诵读这首词的时候整体语气要轻快活泼,语速可以稍快一点。2.第一二句“倾绿蚁,泛红螺”是短句,要读得干脆,停顿稍短,体现出倒酒的利落感。3.第三句“闲邀女伴簇笙歌”要读得舒缓一点,体现出悠闲邀约的感觉。4.第四句“避暑信船轻浪里”要读得平稳,让人感受到小船漂浮的晃动感。5.第五句“闲游戏”要读得轻快,体现出游玩的愉悦心情。6.第六句“夹岸荔枝红蘸水”要放慢语速,重音放在“红蘸水”三个字上,突出景物的美感。7.整体的断句是:倾/绿蚁,泛/红螺,闲邀女伴/簇笙歌。避暑/信船/轻浪里,闲游戏,夹岸荔枝/红蘸水。8.诵读的时候可以带着轻松愉悦的情绪,更能贴合词的基调。9.多诵读几遍就能感受到这首词明快的节奏特点。
句式仿写指导
1.这首词的前三句都是三字、三字、七字的短句组合,节奏明快,很适合用来描写日常场景。2.仿写的时候可以先写两个三字短句,点明动作,再写一个七字短句,点明整体场景。3.比如可以写“摘青梅,插翠朵,闲呼同伴逛山坡。”就贴合这个句式的特点。4.后面三句是七字、三字、七字的组合,适合先写动作,再点状态,最后写景物。5.仿写的时候可以对应写“探春漫步芳丛里,笑相嬉,遍野油菜花满地。”就和原句结构一致。6.仿写的时候要注意前后内容的连贯性,前面的动作和后面的景物要统一。7.这个句式的特点是节奏明快,画面感强,适合写轻松的日常场景。8.刚开始仿写的时候可以先从熟悉的生活场景入手,更容易写得自然。9.熟练之后可以灵活调整用词,写出更有个人特色的句子。
名句写作应用
1.“夹岸荔枝红蘸水”这句名句适合用来描写岭南夏日的水乡风物场景。2.当你写夏日去广东、广西游玩,看到河边的荔枝林的时候就可以用这句。3.比如你写游记的时候可以说:“沿着西江一路前行,两岸的荔枝都熟了,真的是‘夹岸荔枝红蘸水’,满眼都是鲜活的红色。”4.也可以用来描写南方夏日水果丰收的场景,突出景色的明艳动人。5.这句没有悲伤的情绪,适合用在轻松愉悦的写景类文章里。6.用的时候不需要额外解释,大多数读者都能理解这句描写的美好场景。7.也可以用在介绍岭南风物的科普文章里,增加文章的文学性。8.这句是描写岭南荔枝最经典的诗句之一,引用之后能提升文章的文化底蕴。9.平时写朋友圈文案的时候也可以用,配一张河边荔枝林的照片十分合适。
关联知识图谱
李珣《南乡子·乘彩舫》同作者|同组作品
1.《南乡子·乘彩舫》是李珣同组十七首《南乡子》中的另一首。2.两首词都是描写岭南水乡女子夏日游玩的场景,风格同样明快鲜活。3.《南乡子·乘彩舫》里写“游女带花偎伴笑,争窈窕,竞折团荷遮晚照”,和本首的内容基调一致。4.两首词都体现了李珣南乡子组诗的共同特点,就是真实描写岭南风物和普通民众生活。5.读了本首再读同组的其他作品,能更全面了解五代时期岭南的生活风貌。6.这组南乡子也是花间词里风格最独特的作品之一,和其他花间词的绮靡风格差异很大。7.关联这组作品能帮助读者更全面理解词人的创作风格和创作背景。8.同组的十七首作品都是小令,篇幅短小,内容都很有生活气息。

名句 CLASSIC LINES

夹岸荔枝红蘸水
本句为全词核心名句,生动刻画了岭南夏日水乡荔枝成熟的鲜活场景,历代词评家均对其炼字精巧赞誉有加,后世常被用于岭南风物宣传、文学创作引用,是中国古典诗词中描写荔枝的经典名句之一。

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作者 POET

李珣

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