平头诗二

无名氏

山方翻类矩，波圆更若规。

树表看猿挂，林侧望熊驰。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感咏物

创作背景

南北朝文学背景

此诗收录于《先秦汉魏晋南北朝诗》，具体创作背景史籍无载。结合诗题“平头诗”及内容分析，当属南北朝时期文人探索诗歌形式技巧的产物。当时诗坛盛行追求对偶工整与声律和谐的风气，诗人可能意在通过此作展示驾驭对仗的能力。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于五言四句的古体诗形式，具有早期五言诗质朴自然的特征。全诗不讲究严格的平仄对仗，押韵较为自由，体现了古体诗在格律尚未定型时期的文体形态。这种体裁在南北朝时期较为常见，是五言律诗定型前的重要过渡形态。

情感 · 解读

诗人通过对山、水、树、林等自然景物的细致观察与描绘，展现了自然界的秩序之美与生动之态。情感表达含蓄内敛，既有对自然几何形态的理性审视，又流露出观赏山林野趣的闲适心境，体现了南北朝文人寄情山水的审美情趣。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词

“方”意为方正，“圆”意为圆润，直接点明形状。“矩”是古代画方形的工具，即曲尺。“规”是古代画圆形的工具，即圆规。“翻”在此处意为反而、反倒。“表”指树梢或外部。“挂”形容猿猴倒挂枝头的姿态。“驰”意为奔跑。这些字词准确描绘了景物的形态与动态。

逐句释义

山峦方正得反而像木匠用的曲尺，水波圆润得更像圆规画出的圆圈。向树梢望去，看见猿猴倒挂在枝头，向林边望去，望见熊在林间奔跑。全诗通过对山、水、猿、熊的描写，展现了一幅生动的山林风景画。

核心主旨

这首诗通过描写山水的形状和林中的动物，展现了自然界的奇妙景象。作者用方矩和圆规来比喻山和水，写出了大自然的规矩之美；又通过写猿猴和熊的活动，表现了山林的生机勃勃。整首诗表达了作者对自然景色的喜爱和赞美之情。

跨学科 · 是什么

地理地貌地理学

诗中提到的“山方”与“波圆”是对特定地理地貌形态的直观描述。在自然界中，受岩层节理与断裂构造影响，部分山体可能呈现出类似矩形的块状结构。而水波在风力作用下形成的涟漪，常呈现同心圆状的几何形态。诗人敏锐地捕捉到了这些地理特征。

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读写应用

诵读指导

诵读时应注意五言诗“二三”或“二一二”的节奏结构。前两句“山方/翻/类矩，波圆/更/若规”节奏紧凑，重音在“方”、“矩”、“圆”、“规”上，以突出几何形态的对比。后两句“树表/看/猿挂，林侧/望/熊驰”节奏舒缓，动词“看”、“望”需轻读，展现观察的悠闲。

句式仿写

本诗运用了工整的对偶句式，前两句为“名词+形容词+副词+动词+名词”结构。可仿写描绘自然景物，如“云白翻似絮，水清更如镜”。这种句式能够增强语言的节奏感，使描写对象特征鲜明，适合用于写景状物的习作练习中。

写作应用

“山方翻类矩，波圆更若规”一句可用于描写自然景观的秩序美，或在议论文中引申论述“自然界的规律与法则”。例如在写作关于“观察自然”、“发现美”或“规则与自由”的主题时，可引用此句作为论据，说明自然界本身就蕴含着某种几何学的和谐。

关联知识图谱

对偶修辞同手法

本诗全篇使用对偶，词性相对，结构相同，是学习对偶修辞的典型范例。

名句 CLASSIC LINES

山方翻类矩，波圆更若规

这两句诗运用极其工整的对仗与精妙的比喻，将自然界的山峦与水波分别比作方矩与圆规。诗句不仅准确捕捉了山之方正与波之圆润的形态特征，更赋予了自然景物以几何学的秩序感，是早期山水诗中“巧构形似”的代表性名句。

标签 TAGS

咏物动物学历史学地理学物理学

作者 POET

无名氏

平头诗 二