赋体对诗十三

山风晚习习，水浪鱼淫淫。

（尾）。

基础信息 BASIC

体裁诗

情感闲适

创作背景

此诗作者归属存在争议，部分版本署名为无名氏或误题。创作时间缺乏确切史料记载，大致推断为南北朝至唐初期间。创作动因多为文人练习对仗技巧或即景赋诗。作品性质属于“赋体对诗”，具有明显的游戏笔墨与技巧练习色彩。学界普遍认为此诗非严格意义上的抒情言志之作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

此诗体裁为赋体诗，属于古诗体的一种。赋体讲究铺陈排比，介于诗与散文之间。此诗以四句为独立篇章，形式短小精悍。在文体分类上，体现了古诗向骈文过渡的特征。其艺术定位在于以极简笔墨勾勒场景。历代文体地位中，此类小赋多用于练习对仗与写景。

情感 · 解读

诗词核心情感聚焦于对自然山水的细腻观察。通过晚风与水浪的描写，传达出一种宁静致远的意境。情感层次单一，主要表现为对自然美景的欣赏。历代解读共识认为此诗重在写景，情感含蓄内敛。整体基调轻松舒缓，无强烈情绪起伏。

基础解读 READING

语文核心知识

习习

“习习”是形容词，形容风轻轻地吹。在这里用来描写傍晚的山风柔和舒适。这个词在古诗文中常用来形容微风拂面。读作xí xí，叠词使用增加了语言的节奏感。意思是风声柔和，风势和缓。这是古诗中描写风的常见词汇。

淫淫

“淫淫”是形容词，形容水流波动或鱼群游动的样子。在这里描写水浪起伏，鱼儿在水中嬉戏。读作yín yín，叠词与上句“习习”相对。字面本义有渐进、长久之意，此处指波浪相连。生动表现了水面的动态和鱼群的繁多。属于古文中较为生僻的用法。

诗句释义

傍晚时分，山间的风轻轻地吹拂着。水面上波浪起伏，鱼儿在水中成群地游动。这两句诗描绘了一幅宁静而生动的傍晚风景画。前一句写山上的风，后一句写水中的浪与鱼。语言通俗易懂，画面感强。

核心主旨

这首诗的核心主旨是描写傍晚时分的自然景色。通过对山风和水浪的描绘，展现了大自然的宁静与生机。表达了作者对自然风光的观察与喜爱。全诗对仗工整，读起来朗朗上口。是一首典型的写景短诗。

跨学科 · 是什么

山风地理学

诗句中的“山风”是指山间的自然气流。傍晚时分，山地降温快，空气冷却下沉形成山风。这是一种常见的自然地理现象。风从山顶吹向山谷，带来凉爽的感觉。古人常利用这种自然风向安排生活。

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读写应用

诵读指导

诵读时要注意节奏，每句五个字，读作“二/一/二”的节奏。例如“山风/晚/习习”。叠词“习习”和“淫淫”要读得舒缓、悠长。语调要轻柔，体现傍晚的宁静氛围。前一句读得稍轻，后一句可稍重以突出水浪。

句式仿写

这首诗运用了对偶的修辞手法，可以模仿这种句式写句子。例如：“晨露光闪闪，夜月影沉沉”。仿写时要注意名词对名词，形容词对形容词。上下句字数要相等，意思要相关。这种练习有助于提高语言表达能力。

写作应用

名句“山风晚习习”可用于描写傍晚景色的作文中。在写游记或风景描写时，引用此句可增添文采。例如：“登上山顶，只觉山风晚习习，令人心旷神怡。”适合用于表达轻松、惬意的心情。能让文章更有古韵。

关联知识图谱

叠词运用同手法

诗中“习习”与“淫淫”均为叠词，增强了诗歌的韵律美和画面感，是古诗中常见的修辞技巧。

名句 CLASSIC LINES

山风晚习习，水浪鱼淫淫

此两句为全诗核心名句，对仗工整，声韵和谐。文化影响力主要体现在对叠词的精妙运用上。历代评价多集中于其语言形式之美，视为练字典范。后世衍生应用中，常被作为对联创作的参考范例。名句生动描绘了傍晚山水的动态之美。

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闲适地理学物理学生物学

作者 POET

无名氏

赋体对诗 十三