送夏侯审
谢公邻里在，日夕问佳期。
春水人归后，东田花尽时。
下楼闲待月，行乐笑题诗。
他日吴中路，千山入梦思。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感思念 · 惜别 · 送别
月份三月
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是唐代近体诗的重要体裁，全篇共八句，每句五字，要求严格的平仄、押韵与对仗规范。它在初唐时期逐步定型，盛唐至中唐发展成熟，是唐代文人常用的创作体裁之一。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含送别友人时的闲适不舍，对友人赴任的美好期许，以及预想别后天遥地远，只能在梦中寄托思念的深挚情谊，情感克制平和，符合大历时期诗歌的抒情特点。
基础解读 READING
语文核心知识
谢公、东田、吴中路
谢公本指东晋名士谢安，他品行高洁、风度儒雅，是后世文人推崇的名士典范。此处用谢公代指夏侯审在长安的居所，也暗含对夏侯审计品行风度的赞美。东田是古代吴地的知名郊野区域，地理位置在今天江苏省南京市的东南方向。唐代时期东田风景秀美，是当地文人经常结伴游览、聚会作诗的场所。吴中路指的是前往吴地的路途，唐代的吴地大致对应现在的江苏南部、浙江北部一带。这些字词都是理解本诗内容与情感的核心基础，没有生僻的通假字或古今异义现象。
逐句白话翻译
首句说你作为像谢安一样的名士，就住在我的邻里附近。第二句说我从早到晚都在打听你动身的好日子。第三句说正是春水上涨、送你归去的时节。第四句说东田的花都快要落尽的暮春时候。第五句说我们走下楼悠闲地等着月亮升起。第六句说我们开心地游玩、笑着题诗作乐。第七句说以后你踏上前往吴地的路途。第八句说相隔的千山万水都会进入我的梦中寄托思念。
送别友人的核心主旨
这首诗是诗人送别即将前往吴地的友人夏侯审所作。它记录了送别前两人一同游玩相聚的闲适场景。它表达了诗人对友人的不舍之情，以及对别后思念的预想。全诗风格清淡平和，没有过于激烈的抒情，情感真挚自然。它是中唐大历时期送别诗的典型代表作品，展现了当时文人的交游风貌。
跨学科 · 是什么
东田地理位置地理学
东田是本诗中明确提到的地理标识，位于现在的江苏省南京市江宁区东南方向。它最早是南朝时期皇室修建的郊野园林所在地，风景秀美，植被丰茂。唐代时期江南地区经济繁荣，东田是当地文人交游聚会的热门地点。此处提到东田，既是点明友人将要前往的吴地的典型景致，也暗含对友人未来闲适生活的美好期许。从地理气候来看，江南地区的春季花期结束时间比长安稍晚，暮春时节东田的花才会完全开败。这一地理描写也间接点明了送别的时间是暮春时节，和前句的春水描写形成呼应。它让送别场景的氛围感更加具体，也让读者对友人前往的地方有更清晰的认知。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读本诗时整体语速要平缓，语调要柔和，不要有过于强烈的起伏。首联两句每句停顿两次：谢公/邻里/在，日夕/问/佳期。颔联和颈联对仗工整，诵读时要读出节奏的对称感：春水/人归/后，东田/花尽/时；下楼/闲待/月，行乐/笑题诗。尾联情感深沉，语速要稍慢，重音放在“千山”和“梦思”上：他日/吴中/路，千山/入/梦思。整体要读出闲适又带点淡淡不舍的感觉，不要读得太过悲伤。
送别场景句式仿写
可以仿写本诗“实景+虚情”的组合句式，先写当下的相聚场景，再写别后的思念。比如可以仿写“他日XX路，XX入梦思”的句式，替换成对应的送别场景内容。例如送别同学去外地读书，可以写“他日求学路，同窗入梦思”。仿写时要注意前后内容的关联，前面的场景要和后面的情感形成呼应。不要使用过于生硬的词汇，尽量保持风格的平和自然。
“他日吴中路，千山入梦思”应用
这句名句可以用在表达送别亲友的不舍情绪的写作场景中。也可以用在表达对远方亲友的思念的日常写作里。比如写给前往外地工作的朋友的留言就可以引用这句诗。也可以用在怀念故乡、怀念远方亲人的抒情散文中。引用时不需要额外改动，直接放入对应语境就能自然传达出深挚的思念情感。它比直白说“我会想你”更加有文化底蕴，情感表达也更加含蓄动人。
关联知识图谱
《送夏侯审校书东归》同主题
这首诗是唐代诗人李嘉佑所作，同样是送别夏侯审前往吴地的作品。它的创作时间和本诗大致相近，都属于中唐大历年间的创作。两首诗的主题完全一致，都是为送别夏侯审而作，都表达了对友人的不舍与祝愿。它们共同构成了研究夏侯审生平轨迹的重要史料，也能让我们更全面地了解大历十才子的交游情况。两首诗的风格都清淡平和，符合大历时期诗歌的整体创作特点。
名句 CLASSIC LINES
他日吴中路，千山入梦思
这句以虚写的手法将别后的思念具象化为千山入梦的场景，情感真挚细腻。
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作者 POET
韩翃
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