篱笋
东园长新笋，映日复穿篱。
迸出依青嶂，攒生半绿池。
色因林向背，行逐地高卑。
但恐春将老，青青独尔为。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感惜春
创作背景
创作背景
此诗具体创作年代不详，据《全唐诗》收录情况推断，应为李颀居乡或隐居期间所作。诗人观察东园新笋破土而出、穿过篱笆的生长情状，触景生情。结合诗中“春将老”之语，可知时值暮春，诗人借咏物以寄托惜春之意与对竹笋独立生长的赞赏。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究声律对仗。此体源于齐永明声律说，定型于初唐，是唐代诗歌的重要体裁。五言律诗要求颔联、颈联对仗工整，平仄合律，本诗严守格律规范，体现了唐代律诗的成熟风貌。
情感 · 解读
诗中核心情感为惜春与赞赏生命力的交织。诗人借篱笋在春尽时的生长状态，表达了对春光流逝的惋惜。同时，竹笋“迸出”、“攒生”的顽强姿态，又流露出对生命坚韧不拔的赞美。情感层次由物及人，既有对自然时序的敏感，又有对独立人格的寄托。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“篱”指篱笆，园子周围的屏障。“笋”即竹笋，竹子的嫩芽。“映日”指阳光照射。“迸出”形容竹笋快速破土而出的样子。“青嶂”指如屏障般的青山。“攒生”指聚集生长。“向背”指向阳或背阴。“高卑”指地势的高低。“老”此处指春天即将过去。“尔”指你，此处代指竹笋。
逐句释义
东园里长出了新的竹笋，在阳光照耀下穿过了篱笆。竹笋破土而出，依傍着青山，聚集生长在池塘边。竹笋的颜色因树林的遮挡有向背之分，生长的行列顺着地势的高低起伏。只是担心春天即将过去，只有你独自保持着青翠。
核心主旨
这首诗通过描写东园竹笋在暮春时节顽强生长的景象，表达了诗人对竹笋生命力的赞赏。同时，诗人看到竹笋青青，联想到春天即将逝去，流露出淡淡的惜春之情。全诗赞美了竹笋不畏环境、独自生长的品质。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
竹笋是竹子的幼芽，从地下茎（竹鞭）上长出。春天温度回升，竹笋破土而出，生长速度极快。诗中“迸出”一词形象描绘了竹笋破土时强大的生命力量。竹笋依靠光合作用逐渐长成竹子，是多年生禾本科植物。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应清新自然。首联“长”、“映”、“穿”重读，体现动态。颔联“迸出”、“攒生”需读出力度，表现生长气势。颈联“向背”、“高卑”语速稍缓，体现观察细致。尾联“但恐”带出担忧，“独尔为”重读，突出赞赏与惜春之情。
句式仿写
可仿写“色因林向背，行逐地高卑”这一句式。该句运用了对偶手法，前句写颜色变化，后句写生长形态。仿写示例：“影随光长短，声随风疾徐”。通过模仿，学习如何用工整的句式描写事物的变化规律。
写作应用
名句“色因林向背，行逐地高卑”可用于描写事物随环境变化而呈现不同状态的作文中。例如写游记：“山中的野花色因林向背，开得错落有致”。也可用于议论文，论证适应环境的重要性：“人生亦如竹，行逐地高卑，方能顺势而为。”
关联知识图谱
竹同意象
本诗咏物对象为竹笋，竹在中国文化中象征气节与坚韧。
李颀同作者
唐代著名诗人，以边塞诗和描写音乐的诗作闻名。
标签 TAGS
作者 POET
李颀
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