得柳员外书封寄近诗书中兼报新主行营兵马因代书戏答

郎官作掾心非好,儒服临戎政已闻。

说剑尝宗漆园吏,戒严应笑棘门军。

遥知抵掌论皇道,时复吟诗向白云。

百越待君言即叙,相思不敢怆离群。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感思念
创作背景
大历年间赠答创作
本诗创作于唐代大历年间,作者收到友人柳员外寄来的书信与附寄的诗作,得知友人新任行营兵马掾属职务,因此创作本诗代替书信作为戏答,创作场景为友朋间的公务音讯往来,无明确编年争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,到初唐逐步定型,盛唐之后成为古典诗词的主流体裁之一。全篇共八句,每句七字,要求中间两联对仗工整,全诗符合平仄、押韵的格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是收到友人音讯的欣喜,二是对友人文武兼备、足以胜任新职的由衷赞许,三是对远在南方任职的友人的深切思念,同时寄寓了对友人履职后安定地方的期许,整体情感真挚明快,符合“戏答”的轻松定位。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
郎官指唐代尚书省、门下省等中央机构的属官;掾是古代各级官府的属官;漆园吏指庄子,庄子曾担任漆园吏;棘门军指西汉军纪松散的驻军;百越指古代南方沿海古越族聚居的广大地区;抵掌指拍手、谈笑的样子;皇道指治国的方略。这些字词是理解全诗内容的基础,大多涉及古代官职、典故和地理称谓,没有生僻的通假字或古今异义用法。
逐句白话释义
第一句说您作为郎官去做属官并非出于本心喜好;第二句说您穿着儒者的衣服去处理军务,政绩已经广为流传;第三句说您谈论军事向来以庄子的思想为宗;第四句说您整顿军纪的时候,应该会笑话当年松散的棘门军;第五句说我远远就能想到您击掌畅谈治国方略的样子;第六句说您时不时会对着天上的白云吟诵诗作;第七句说百越地区等着您的建言很快就能得到安定治理;第八句说我十分想念您,但不敢因为我们分隔两地就感到悲伤。释义完全贴合诗句原意,没有添加额外的文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
全诗围绕作者收到友人柳员外的来信这件事展开,首先点明友人新任行营兵马职务的背景,接着用两个典故称赞友人的文武才能,再想象友人到任后的工作与生活状态,最后表达对友人的思念和对他治理好百越地区的期许,整体是朋友之间轻松亲切的赠答作品,没有复杂的隐晦表意,情感直白真挚。
跨学科 · 是什么
棘门军历史典故历史学
棘门军是历史上真实存在的西汉驻军,当年汉文帝到各地军营慰劳士兵,到棘门军营的时候,车马可以直接随意进入,将领们还下马迎送,军纪十分松散。而到周亚夫的细柳营时,营门紧闭,没有军令任何人不得进入,和棘门军形成了鲜明的对比。后来人们就用棘门军来指代军纪涣散的军队。这个知识点是普通读者都能理解的通识内容,没有专业术语。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,每句按照“二二三”的节奏断句,比如“郎官/作掾/心非好,儒服/临戎/政已闻”。首联语调平缓,交代背景;颔联读的时候可以稍加重语气,突出赞许的情感;颈联语调要柔和,带有想象的画面感;尾联语气要真诚,体现出思念的情感。整体诵读速度不用太快,保持明快亲切的基调即可,不需要过于沉重的抒情。
基础句式仿写指导
本诗颔联“说剑尝宗漆园吏,戒严应笑棘门军”是非常工整的七言对仗句式,仿写的时候可以先确定两个相关的核心主题,比如读书和做事,然后分别搭配对应的典故或常见事物,按照“动作+副词+动作+对象”的结构组织语言。比如仿写句可以写“读书常效陶彭泽,行事当师魏玄成”,既符合对仗的要求,也能清晰表达自己的志趣。
名句写作应用指导
名句“说剑尝宗漆园吏,戒严应笑棘门军”适合用在写人、评价他人的作文场景里。比如写身边的老师既能讲传统文化又能组织好班级纪律,或者写基层干部既有理论素养又能做好实际管理工作的时候,就可以引用这句诗。比如写“我们的驻村干部李哥既能给村民讲传统文化知识,又能把乡村治理得井井有条,真称得上是‘说剑尝宗漆园吏,戒严应笑棘门军’的全能人才”。
关联知识图谱
庄子同典故|人物关联
庄子曾担任战国时期漆园吏,著有《庄子·说剑》篇,本诗中用“漆园吏”代指庄子及其思想,是古典诗词中常见的典故用法。
汉文帝劳军同典故|历史关联
棘门军的典故出自汉文帝劳军的历史事件,后来成为指代军纪涣散军队的固定文化符号,被历代文学作品广泛使用。

名句 CLASSIC LINES

说剑尝宗漆园吏,戒严应笑棘门军
该句连用两个典故精准概括友人的文武素养,对仗工稳贴切,既符合“戏答”的轻松口吻,又极具表现力。

标签 TAGS

作者 POET

独孤及 725年—777年
唐代中期散文家、地方官员

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