海上寄萧立

朔风剪塞草,寒露日夜结。

行行到瀛壖,归思生暮节。

驿楼见万里,延首望辽碣。

远海入大荒,平芜际穷发。

旧国在梦想,故人胡且越。

契阔阻风期,荏苒成雨别。

海西望京口,两地各天末。

索居动经秋,再笑知曷月。

日南望中尽,唯见飞鸟灭。

音尘未易得,何由慰饥渴。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感思乡 · 思念 · 羁旅
节气寒露
月份九月
创作背景
北游幽蓟途中寄赠友人
本诗作于唐玄宗天宝十二载(公元753年)左右,诗人漫游幽蓟沿海地区途中,身处渤海之滨,思念远在南方的友人萧立,故作此诗相寄。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁之一,起源于汉代,成熟于魏晋,唐代达到创作高峰。每句五字,格律自由,不限篇幅,不拘平仄对仗,押韵灵活,是唐代诗人抒发复杂情感的常用体裁。本诗是典型的唐代纪行赠友类五言古诗。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是诗人漫游异乡的羁旅愁思与归乡渴望,二是对友人萧立的深切牵挂与久别难逢的怅惘。情感沉挚厚重,与苍凉壮阔的写景高度融合,是唐代赠友诗的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
朔风指北风,瀛壖指海边空地,辽碣是辽地与碣石山的合称,代指北方边塞。穷发指极北荒远不生草木的地方,契阔指久别离散,曷月指何月、什么时候。
逐句白话释义
北风像剪刀一样剪断了边塞的草,寒露从早到晚不断凝结。我一路走到海边,傍晚时分生出了归乡的思绪。登上驿楼能望见万里之外,我抬头远望辽碣一带的边塞。辽阔的大海接入无边的荒原,平坦的草地一直延伸到极远的荒寒地带。故乡只在梦中才能见到,老朋友远在南方的吴越之地。我们久别被风期阻隔,时光流逝当初分别在雨中。我在海西遥望京口,两地各自在天的尽头。独居动不动就过了秋天,不知道什么时候才能再见面欢笑。南边的天空一眼望不到头,只看见飞鸟消失在天边。音信本来就很难得到,用什么来安慰我思念的饥渴呢?
核心主旨与内容概括
本诗描写了诗人漫游到渤海沿岸时的所见所感。开篇先写边塞深秋的寒凉景色,北风凛冽,寒露凝结。随后点明自己行至海边,傍晚时分生出强烈的归乡思绪。诗人登上驿楼极目远眺,只见壮阔的海景与荒原连成一片,旷野一直延伸到极远的荒寒地带。他在梦中都想念着故乡,更牵挂远在南方的友人萧立。两人久别之后音信难通,不知道什么时候才能再见面。全诗表达了诗人深切的怀乡思友之情,情感真挚沉郁。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要放缓,语气要沉郁舒缓,体现出深秋海畔的苍凉氛围。首联两句要重读‘剪’‘结’二字,突出北风的凛冽和环境的寒凉。颔联‘归思生暮节’一句要放慢语速,重音落在‘归思’二字,点明情感基调。颈联‘远海入大荒,平芜际穷发’两句语调要稍作上扬,体现出景色的辽阔壮阔。后面怀友的内容语气要转为低沉,‘何由慰饥渴’结尾要拖长音调,留下余韵。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗开篇‘景起情生’的结构,先描写当下所处环境的典型景物,再自然引出自己的情感。比如写中秋思乡,可先写‘清辉洒庭树,桂香满阶生’,再引出‘独行在异乡,归思涌心头’。仿写时要注意景物选择要贴合自身所处的时节与环境,情感抒发要自然不突兀,不要强行堆砌辞藻。景物描写要尽量抓住最有代表性的细节,让读者有代入感。
名句日常写作应用
核心名句‘远海入大荒,平芜际穷发’可以用于描写辽阔苍凉的旷野、海边景色的写作场景。比如写海边旅行的游记时,可以引用这句诗来形容渤海沿岸开阔的海畔风光。也可以用于表达自己面对辽阔自然时心胸开阔的感受,或者描写西北荒原、戈壁滩的壮阔景色。使用时要注意贴合开阔苍凉的场景氛围,不要用于描写小巧精致的园林景观。
关联知识图谱
《望月怀远》(张九龄)同主题
两首诗都是唐代诗人创作的羁旅途中思念亲友的五言古诗,都采用了借景抒情的手法,以壮阔的景色烘托深切的思念之情,情感真挚沉郁,具有很强的感染力。

名句 CLASSIC LINES

日南望中尽,唯见飞鸟灭
该句是本诗核心抒情名句,以景结情,将思念之情融入苍茫空寂的景色中,含蓄蕴藉,余味悠长,是唐代赠友诗的经典收尾范例。
远海入大荒,平芜际穷发
该句是本诗核心写景名句,以夸张笔法描写海畔壮阔景色,意境雄浑苍凉。

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作者 POET

独孤及 725年—777年
唐代中期散文家、地方官员

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