题玉堂壁
官职有来须与做，才能用处不忧无。
堪笑翰林陶学士，一生依样画葫芦。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感自嘲 · 讽刺
创作背景
题壁抒怀
此诗作于北宋太祖开宝年间，作者陶谷时任翰林学士。史载陶谷曾向宋太祖求升迁，太祖以其“依样画葫芦”缺乏创见为由拒绝，陶谷遂题此诗于翰林院玉堂壁上以自嘲。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属近体诗七言绝句体裁，全诗四句二十八字。此体讲究格律严整，押韵平仄皆有定规，是宋代文人抒发政治感慨与生活哲理的常用载体。
情感 · 解读
全诗情感基调为讽刺与自嘲相结合，既有对官场因循守旧风气的辛辣嘲讽，亦包含作者对自身仕途生涯的某种自省与无奈，语言诙谐而意蕴深长。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“须”意为必须，表示不得不做的无奈。“堪笑”意为可笑，是作者自嘲与讽刺的语气词。“依样画葫芦”比喻照样子模仿，没有创新。
逐句释义
官职既然来了就必须去做，个人的才能只要有用处就不必担心没有机会。可笑那翰林学士陶谷（作者自己），一辈子只知道照着样子画葫芦。
核心主旨
这首诗通过作者对自己仕途生涯的自嘲，讽刺了当时官场中只知模仿、缺乏创新的风气，同时也表达了作者对自己只能做些文书工作、无法施展政治抱负的无奈。
跨学科 · 是什么
官制历史学
北宋初期官制沿袭五代，官员的升迁与任用往往取决于皇帝的旨意和资历。翰林学士虽是清要之职，但若想升任宰相，必须要有突出的政治建树，而非仅靠起草文书。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调应平稳中带有一丝无奈，后两句“堪笑”二字重读，带出讽刺意味，“依样画葫芦”可稍作拖音，强调模仿的呆板感。
仿写指导
可模仿“一生依样画葫芦”的句式，运用比喻手法描写某种行为。例如：“可叹隔壁书呆子，终日死记硬背书。”
写作应用
“依样画葫芦”作为成语，在写作中常用于批评缺乏创新、盲目模仿的行为。例如：在学习中，我们不能依样画葫芦，而要举一反三，灵活运用知识。
关联知识图谱
依样画葫芦成语源流
本诗是成语“依样画葫芦”的最早出处之一，原指照着样子画葫芦，后引申为缺乏创新，单纯模仿。
名句 CLASSIC LINES
依样画葫芦
“依样画葫芦”一句生动形象地比喻单纯模仿、缺乏创新的行为。
标签 TAGS
作者 POET
陶谷 约903/904-970/971
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