宫词 其二三

贪领吴娃唱鹧鸪,洞箫词赋顿生疏。

沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感讽喻
创作背景
北宋宫廷现实
此诗为张公庠《宫词》组诗二十三首之一。宋人宫词多承唐人遗风,借古讽今。诗作通过描绘君王贪恋新声、荒废辞章的细节,折射出北宋宫廷生活侧面,隐含对统治者玩物丧志的规讽,具有鲜明的现实主义色彩。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴。全诗四句,每句七字,讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝歌行,定型于唐代,以短小精悍、含蓄蕴藉为主要艺术特征,是唐诗中最具代表性的体裁之一。
情感 · 解读
诗借君王沉溺声色、荒废政务的描写,讽刺了宫廷生活的奢靡与政治的昏暗。情感表达含蓄委婉,不直接斥责,而是通过具体行为细节揭示统治者的昏庸,体现了宋诗好议论、重理趣的时代特征。

基础解读 READING

语文核心知识
吴娃
指吴地的美女。吴地自古出美女,这里指代来自南方的歌女。在诗中,她是君王贪恋声色的具体对象,代表了外来的诱惑。
鹧鸪
指《鹧鸪天》等曲调,或模仿鹧鸪叫声的乐曲。这种曲调婉转动听,深受喜爱。诗中代指当时流行的靡靡之音。
婕妤
古代女官名,汉代设立,地位较高。这里泛指宫中有才学的女官。君王忘记文字反而去问女官,形成了鲜明的讽刺对比。
白话释义
君王贪恋听吴地美女演唱《鹧鸪》曲,以至于原本熟悉的洞箫吹奏和诗词歌赋都变得生疏了。他沉吟良久,想不起当时原本熟记的文字,只好转身向宫中的婕妤询问。
核心主旨
这首诗通过描写君王因为沉迷于听歌看舞,导致连自己原本精通的诗词歌赋都忘记了。诗人用这个故事讽刺了统治者玩物丧志、荒废政务的行为,批评了宫廷生活的腐败。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
宋代宫廷及士大夫阶层盛行蓄养歌女的风气。吴地(今苏州一带)女子以善歌著称,常被选入宫中。这反映了当时社会等级制度下,女性作为娱乐工具的社会现实。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调可稍快,表现君王的急切与沉迷。后两句语速放缓,“沉吟”二字需重读且拖长,体现思考与遗忘的尴尬,“问婕妤”三字读出无奈感。
句式仿写
原句“沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤”运用了因果转折关系。可仿写为:“苦思不解书中意,却向窗前问路人。”
写作应用
核心名句可用于形容“因沉迷某事而荒废原本所长”的情境。例如:他整日沉迷网络游戏,曾经倒背如流的课文如今却沉吟不记当时字,只能望书兴叹。
关联知识图谱
张公庠同作者
北宋诗人,有《宫词》百首传世,擅长描写宫廷生活。

名句 CLASSIC LINES

沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤
此联通过君王因沉溺歌舞而遗忘原本熟知的辞章,不得不向宫中女官询问的细节,生动刻画了其荒废政务、精神空虚的形象。以小见大,微言大义,成为宋人宫词中讽刺艺术的典型范例。

标签 TAGS

作者 POET

宋白 936年-1012年
北宋官员、宫词作家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语54 知识点
二期上线 · 敬请期待