缘识 其四七
少年多语笑，终日遂心娱。
不会凡情识，如痴我亦愚。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感超脱
创作背景
御制劝世
此诗出自宋太宗赵光义御制《缘识》集，属于帝王劝世教化之作。宋太宗在位期间大力推行文治，常以诗歌形式阐述佛理禅意与治国修身之道。创作背景源于帝王对世俗纷扰的洞察，旨在通过通俗易懂的语言教化臣民，倡导返璞归真、摒弃机心的生活态度，具有鲜明的政治教化色彩。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗体裁为五言绝句，属于近体诗范畴。全诗共四句，每句五字，体制短小精悍。五言绝句讲究格律严谨，要求平仄协调，虽此诗语言通俗如白话，但仍遵循了五言诗的基本节奏韵律。这种体裁适宜表达瞬间的感悟或描绘单一的场景，在宋代诗坛应用广泛。
情感 · 解读
诗歌核心情感表现为一种超脱世俗的淡然与自得。诗人通过自述“如痴亦愚”的状态，表达了对世俗精明的不屑与对内心纯真状态的坚守。这种情感并非消极避世，而是一种看透凡情后的精神自由，体现了道家“大智若愚”的思想境界，情感基调平和而深邃。
基础解读 READING
语文核心知识
词语注释
“遂”意为顺从、满足，“遂心”即顺心如意。“会”意为理解、懂得，“不会”即不懂、不参与。“凡情”指世俗人的情感与见识。“识”指见识、心机。“如痴”意为像傻子一样。“愚”指愚笨，这里是自谦之词，也含有大智若愚的意味。
逐句释义
少年人整天欢声笑语，时刻都能让自己心情愉悦。我不懂得世俗之人的那些机巧心思，看起来像个傻子一样，我也甘愿做个愚笨的人。
主旨概括
这首诗通过描写少年无忧无虑的状态，引出诗人自己“如痴亦愚”的生活态度。诗人表达了不愿随波逐流、不想去钻研世俗人情世故的心愿，认为保持一份天真和愚钝反而是一种快乐和智慧。
跨学科 · 是什么
社会学社会学
诗句反映了宋代社会对于“少年”与“成人”不同生活状态的观察。少年时期往往被视为无忧无虑的阶段，而成年人的世界则充满了复杂的“凡情”与算计。诗人作为帝王，通过这种对比，表达了对简单社会关系的向往。
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读写应用
诵读指导
朗读时前两句语调轻快，表现少年的活力；后两句语速放缓，语气沉稳，读出一种自我反思和坚定的味道。“不会”二字可稍作停顿，强调拒绝的态度。
句式仿写
可以模仿“不会……，如……我亦……”的句式进行写作。例如：“不会随波流，如石我亦坚”，表达自己坚定的立场；或“不会媚俗尘，如莲我亦清”，表达高洁的品质。
写作应用
在写作关于“坚守本心”、“大智若愚”、“拒绝圆滑”等主题的作文时，可以引用“不会凡情识，如痴我亦愚”作为道理论据，论证真正的智慧往往隐藏在看似愚钝的外表之下，增加文章的哲理深度。
关联知识图谱
老子《道德经》同思想
老子主张“大巧若拙，大辩若讷”，与本诗“如痴我亦愚”的精神内核高度一致，均推崇内敛含蓄的智慧。
名句 CLASSIC LINES
不会凡情识，如痴我亦愚
此联集中体现了诗人的处世哲学。诗句以“不会”表达对世俗机巧的拒绝，以“如痴”、“愚”自况，实则是对世俗聪明的一种反讽。
标签 TAGS
作者 POET
宋太宗 939年-997年
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