忧阕还台次韵和道卿学士终丧归集贤旧职见寄二首 其一
半生多难窜民廛，北阙重来雪履穿。
木在沟中宁有间，人从河上更相怜。
尘栖绶笥昏余采，虫食书縢脱故篇。
不敢对君重抚臆，孤怀同是一潸然。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感身世
创作背景
丁忧终丧
此诗作于宋仁宗天圣年间，宋祁在父丧守制期满（忧阕）后，重返京城任集贤院校理之时。道卿学士即其兄宋庠，时亦在朝为官，寄诗相慰，宋祁遂以此诗依韵和答。背景涉及宋代官员丁忧制度及文人家庭伦理，反映了士大夫在守丧与复出之间的心理过渡。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循平仄格律与对仗要求。此体源于齐永明声律论，定型于初唐沈宋，至宋已成为文人抒怀酬唱的主流体裁。本诗格律严谨，对仗工整，体现了宋诗以文为诗、议论入律的文体特征。
情感 · 解读
核心情感聚焦于半生多难、仕途坎坷的悲凉。诗人通过'窜民廛'、'雪履穿'等意象，抒发了贬谪生活的艰辛与重回京城的沧桑感。情感基调沉郁顿挫，既有对过往苦难的沉痛回味，又含对友人理解慰藉的感激，体现了宋人特有的理性节制下的深沉情感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
忧阕：指父母丧期结束。民廛：指平民居住的房屋。北阙：皇宫北面的城楼，代指朝廷。履穿：鞋子磨穿，形容奔波劳苦。绶笥：存放官印绶带的箱子。书縢：捆书的布套或绳子。抚臆：抚摸胸口，表示感慨或悲痛。潸然：流泪的样子。
逐句白话释义
我半生多灾多难，流落在百姓民居之中。如今重回到朝廷北阙，脚上的鞋子已在风雪中磨穿。沟中的木头哪里有什么间隙？河边的人看到这种情景更加互相怜惜。官印绶带箱上落满灰尘，光彩已经黯淡。虫子蛀蚀了捆书的绳套，旧日的篇章都散落了。我不敢面对着你再次抚胸长叹。我孤独的情怀和你一样，都是泪流满面。
核心主旨概括
这首诗是作者守丧期满回京后写给哥哥的回信。主要表达了对自己半生坎坷、历经磨难的无尽感慨。诗人通过描写自己重返京城时的落魄形象和旧物的残破，抒发了内心深处的悲痛。同时也表达了对哥哥理解自己痛苦的感激，兄弟两人感情深厚，同病相怜。
跨学科 · 是什么
古代礼制社会学
丁忧是古代中国的一种礼制习俗。根据儒家孝道观念，官员在父母去世后，必须辞官回到祖籍守制二十七个月，称为'丁忧'。期满后称为'服阕'或'忧阕'，方可重新任职。这一制度体现了古代社会以孝治天下的政治伦理，是官员生涯中重要的时间节点。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时语速宜缓，基调沉郁。首联'半生/多难/窜民廛'，重读'多难'，体现沧桑感。颔联'木在/沟中/宁有间'，'宁'字拖长，反问语气要强。颈联'尘栖/绶笥/昏余采'，语调低沉，表现荒凉。尾联'不敢/对君/重抚臆'，情感压抑后释放，'潸然'二字轻读，余韵悠长。
句式仿写指导
可仿写颔联'木在沟中宁有间，人从河上更相怜'的句式。该句运用'物+在+处所+反问'与'人+从+处所+情感呼应'的结构。例如：'叶落泥涂岂无情，客行天涯倍思亲'。通过物象起兴，引出人物情感，注意上下句的关联与对比。
写作应用场景
核心名句'人从河上更相怜'适用于表达同病相怜、惺惺相惜的写作场景。在记叙文中，可描写两个遭遇相似的人互相慰藉的情景；在议论文中，可作为论据论证'共情'的力量。例如：'在困境中，我们往往能在他人的遭遇中看到自己的影子，正如古人所言：人从河上更相怜。'
关联知识图谱
宋庠兄弟关系
宋祁与宋庠并称'二宋'，兄弟二人同科及第，感情深厚，常有诗词唱和。
名句 CLASSIC LINES
木在沟中宁有间，人从河上更相怜
此联运用经典典故，以沟中木喻身世飘零，以河上人喻同病相怜。'宁有间'反问语气强烈，'更相怜'直抒胸臆，将物象与人事完美融合。既表达了对自身遭遇的无奈，又回应了兄长的深情慰藉，情感真挚深沉，成为宋诗中抒写手足情深与身世之感的名句。
标签 TAGS
作者 POET
宋庠
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