即席重赋且约再游 其二

诗情不与岁情阑,春气犹兼水汽寒。

怪我问花终不语,须公走马更来看。

共知浮世悲驹隙,即见平波散芡盘。

得一老兵虽可饮,从今取友要须端。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感惜春
创作背景
即席酬唱
此诗为诗人即席赋诗之作,题为“即席重赋且约再游”,表明是在宴饮聚会中再次赋诗并约定重游。诗作于春日,诗人与友人在水边宴集,触景生情,遂有此作。具体创作时间与地点史籍无详载,据诗意推测为晚年作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗八句五十六字,严格遵循平仄格律与押韵规则。七言律诗兴起于唐代,至宋代在技法上更加精细,是文人展示才学、抒发情感的重要载体。
情感 · 解读
诗中蕴含着对时光流逝的深沉感叹,以春气虽至而水寒犹存为喻,表达了对生命易逝、世事无常的惋惜。情感基调苍凉而不失旷达,既有对自然节序的敏感,也有对人生境遇的理性审视。

基础解读 READING

语文核心知识
“阑”字在此处意为“尽”、“晚”或“衰落”。诗中“岁情阑”指一年的时光将尽,或指岁末的情感意兴阑珊。诗人用此字描绘了时光流逝、季节更替的自然规律,奠定了全诗感叹时光的基调。
驹隙
“驹隙”即“白驹过隙”的缩略语,比喻时间过得极快,人生短暂。典出《庄子·知北游》,形容人生如小白马在细小的缝隙前一闪而过。此处用以表达诗人对浮世生命短暂的深刻感悟。
首联释义
诗人的诗情并没有随着岁末的消逝而减退,春天的气息虽然已经到来,但水面的寒气依然逼人。这两句写出了初春时节乍暖还寒的气候特征,同时也暗示了诗人内心虽老而弥坚的创作热情。
颔联释义
我责怪花儿为什么我问它话它却不回答,看来必须请您骑着马再来观赏了。这两句通过“问花”的痴态和“约游”的雅兴,生动地表现了诗人对美好事物的留恋和对友情的珍重。
颈联释义
我们都知道这浮世人生就像白驹过隙一样短暂,眼前平静的水波正在冲散水面上的芡实盘子。这两句由感叹人生短暂转入对眼前景物的描写,以景衬情,寓意深刻。
尾联释义
虽然找到一个老兵一起喝酒也是一件乐事,但从今以后,选择朋友还是必须要端正慎重。这两句直抒胸臆,表达了诗人晚年对交友原则的坚持和对人格修养的重视。
核心主旨
这首诗通过描写春日宴集的情景,抒发了诗人对时光飞逝、人生苦短的感叹。同时,诗人以“问花”的雅趣和“取友须端”的议论,表达了对生活的热爱和对道德修养的坚守,展现了宋代士大夫的精神风貌。
跨学科 · 是什么
水汽寒地理学
诗句描写了初春时节水边特有的气候特征。春季气温回升,但水体比热容大,升温较慢,因此水边气温较陆地更低,给人以“水汽寒”的感觉。这是对地理环境小气候的准确观察。
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读写应用
诵读节奏
全诗诵读节奏宜舒缓沉稳,体现诗人深沉的思考。首联“诗情/不与/岁情/阑”,节奏平稳;颔联“怪我/问花/终/不语”,在“问花”处稍作停顿,体现痴态;尾联议论部分要读得坚定有力。
句式仿写
可仿写“怪我问花终不语”一句,运用拟人手法表达与自然万物的互动。例如:“怪我邀月终不至,须君把酒更相陪。”通过这种句式练习,学习如何将主观情感投射到客观事物上。
名句应用
“共知浮世悲驹隙”一句常用于感叹时光易逝,可用于关于珍惜时间、感悟人生的作文中。例如:“古人云:‘共知浮世悲驹隙’,我们应当在有限的青春里,创造无限的价值。”
关联知识图谱
白驹过隙同典故
本诗“驹隙”一词直接引用《庄子》典故,用以比喻人生短暂。

名句 CLASSIC LINES

怪我问花终不语,须公走马更来看
此联为全诗名句,运用拟人手法,写诗人问花而花不语的痴态。花本无语,诗人却怪其不语,更显惜花深情与孤独之感。后句约友再来看花,既是对友人的挽留,也是对美好时光的留恋,富有生活情趣。

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作者 POET

陈与义 1090年-1138年
南北宋之交官员、著名诗人

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