送张迪功赴南京掾 其一
士固难推挽，君其自宠珍。
诗成建安子，名到斗南人。
晚岁还为客，微官只为身。
向来书尽熟，去不愧张巡。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 惜别
创作背景
宋室南渡初期
此诗作于南宋高宗建炎年间（约1127-1130年），正值宋室南渡、政局动荡之时。陈与义因避战乱流寓南方，张迪功此时赴南京（今河南商丘）任职。商丘当时为南宋行都，战略地位重要，诗人以此诗送别，既有家国之忧，亦含对友人的政治期待。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。此体裁源于齐永明体，定型于初唐，至宋代已成为文人抒发情感、赠答应酬的主流诗体，具有严谨的声律美与结构美。
情感 · 解读
全诗情感基调既包含对友人才华的高度赞赏与推重，又流露出对其怀才不遇、屈身微官的惋惜。在送别之际，诗人以张巡之忠义相勉，将离别的感伤转化为对友人人格期许的深情厚谊，体现了宋代士大夫重气节、尚忠义的精神风貌。
基础解读 READING
语文核心知识
推挽
意为推举和提携。在诗中指仕途上的推荐与引进，诗人感叹士人在复杂的官场中难以得到他人的有力举荐，只能依靠自我奋斗。
建安子
指汉末建安时期的文人，如“建安七子”。他们诗风刚健清新，被称为“建安风骨”。此处用来称赞张迪功的诗文具有建安文人的才华与风骨。
斗南
指北斗星以南，代指天下或普天之下。成语“斗南一人”形容天下独一无二的人才。诗中指张迪功的名声传遍天下，为人所敬仰。
首联释义
读书人在仕途上本来就难以得到别人的推举提携，你要自己珍重爱惜自己的才华和名声。
颔联释义
你的诗作写成后具有建安文人的风骨，你的名声之大足以称得上是天下杰出的人物。
颈联释义
到了晚年还要在他乡做客漂泊，做这个小小的官职只是为了养家糊口、安身立命。
尾联释义
你向来熟读经书典籍，这次去任职一定不会像愧对张巡那样愧对所学，定能忠义报国。
核心主旨
这是一首送别诗，诗人通过赞扬友人的文学才华和名声，表达了对友人怀才不遇的同情。同时借用张巡的典故，勉励友人在国家危难之际，即使官职低微也要坚守气节，不负平生所学，体现了深厚的友情与爱国情怀。
跨学科 · 是什么
张巡历史学
唐代安史之乱时的名将。在睢阳保卫战中，他以极少的兵力抵抗叛军，最终壮烈牺牲。他在历史上被视为忠义的化身。诗人用此典故，是希望友人张迪功能像张巡一样忠君爱国。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜平缓中带有苍凉。首联“难”字重读，“自宠珍”要读出劝慰语气。颔联“建安子”“斗南人”要读得高昂有力，体现赞赏。颈联转为低沉，尾联“不愧”二字要铿锵有力，读出坚定的信念。
句式仿写
可仿写颔联“诗成……，名到……”的句式进行人物评价。例如：“笔落惊风雨，名成动九州”或“才高八斗客，誉满九州人”，练习对仗与夸张修辞的运用。
写作应用
“诗成建安子，名到斗南人”可用于写作中赞扬某人在文学艺术方面的极高成就与声望。在描写人物风采、评价文人成就的作文中，引用此句可增添文采，使评价更具古典韵味与说服力。
关联知识图谱
建安文学同流派
诗中“建安子”直接引用建安文学典故，用于评价友人诗风。
睢阳之战历史关联
尾联“不愧张巡”引用唐代张巡死守睢阳的历史典故。
名句 CLASSIC LINES
诗成建安子，名到斗南人
此联运用精当的对仗与典故，极力称赞友人的文学才华与社会声望。“建安子”借指具有建安风骨的文学才俊，“斗南人”喻指名满天下的杰出人物。诗句气势豪迈，评价极高，是宋诗中品评人物的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
陈与义 1090年-1138年
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