送秘典座胜侍者乞麦
一春不雨但多风，家家买龟问丰凶。
天宁疏头与天通，泚笔未了云埋空。
一雨三日勤老龙，陇头满眼十分丰。
法中福将两英雄，自诡去立丘山功。
堂头老师言语工，一诗自直三千钟。
不忧乞米送卢仝，末章谨已藏胸中。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感喜悦
创作背景
祈雨酬赠
此诗为陈与义早年作品，作于政和七年（1117年）左右，时居洛阳。当时春旱严重，天宁寺僧人举行祈雨仪式，后果然降雨。诗题中“秘典座胜侍者”指天宁寺负责典座的胜侍者，诗人因感念其祈雨之功，作此诗以赠，并戏谑地提及乞麦之事。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗，全诗共十二句，每句七字，押平声韵。七言古诗源于汉代歌行体，至唐代趋于成熟，形式自由，不讲究严格的对仗与平仄，适宜叙事与抒情。此诗语言流畅，气势连贯，体现了宋诗以文为诗、注重议论的特色。
情感 · 解读
诗歌开篇描写春旱不雨的焦虑，随后叙述天宁寺祈雨灵验、普降甘霖的经过，情感由忧转喜。诗人对及时雨带来的丰收景象充满欣慰，对祈雨有功的僧人表达由衷的赞叹，全诗洋溢着解除旱情后的喜悦与感激之情。
基础解读 READING
语文核心知识
疏头
指僧道做法事时向神佛焚化的疏文，即祈雨的祷告文书。在诗中指天宁寺僧人写给上天祈求降雨的奏章，是祈雨仪式中的关键物品。
泚笔
指提笔书写。泚，意为沾染、挥洒。诗中形容僧人挥笔书写祈雨疏文时的动作，表现出一种庄重而急切的神态。
诗句通解
整个春天没下雨只是刮风，家家户户买乌龟占卜年成好坏。天宁寺的祈雨文书与天相通，墨迹未干乌云已埋没长空。一场雨连下三天多亏老龙，田垄上满眼望去十分丰收。佛法中的福将堪称两位英雄，自夸去建立如山丘般的功勋。堂头老师的言语功夫精深，这一首诗自然值三千钟粮。不用担心像卢仝那样乞米，末章的敬意已藏在心中。
祈雨贺丰
这首诗记叙了春天干旱时，天宁寺僧人祈雨成功、普降甘霖的过程。诗人表达了对解除旱情、庄稼丰收的喜悦，同时赞扬了僧人的法力与功德，最后以幽默的口吻回应了“乞麦”的主题，展现了诗人与僧人之间的深厚情谊。
跨学科 · 是什么
占卜习俗历史学
诗中“家家买龟问丰凶”反映了古代民间的占卜习俗。古人常用龟甲进行占卜，预测吉凶祸福，在农事活动中尤为常见，体现了当时人们面对自然灾害时的心理寄托与应对方式。
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读写应用
诵读节奏
本诗为七言古诗，诵读节奏多为“二二三”或“四三”结构。如“一春/不雨/但多风”，语速宜中速，前四句略带焦虑，后八句转为轻快喜悦，体现情感变化。
句式仿写
可仿写“一雨三日勤老龙”句式，运用拟人手法描写自然现象。例如：“一雪三冬妆玉树，满园千树十分娇。”通过数量词与拟人动词的结合，增强画面的生动感。
写作应用
“一雨三日勤老龙，陇头满眼十分丰”可用于描写久旱逢甘霖的喜悦场景，或比喻经过努力后获得丰硕成果的局面。适用于描写自然景象、赞美劳动成果等写作主题。
关联知识图谱
陈与义同作者
本诗作者，宋代著名诗人，江西诗派“三宗”之一，诗风沉郁顿挫。
祈雨主题同主题
古代诗歌中常见题材，多描写旱情、祈雨过程及降雨后的喜悦，如苏轼《祈雨》等。
名句 CLASSIC LINES
一雨三日勤老龙
此句描写祈雨后普降甘霖、连日不绝的景象，用“老龙”拟人化司雨之神，生动传神。诗句既写出了降雨的及时与充沛，也隐含了对祈雨灵验的赞颂。
标签 TAGS
作者 POET
陈与义 1090年-1138年
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