赠黄家阿莘

君家阿莘如白玉,呼出灯前语录续。

可怜郎罢穷一生,只今有汝照茅屋。

猪生十子豚复豚,阿莘明年可当门。

阶庭一笑不外索,万事纷纷何足论。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感亲情 · 深情
创作背景
生活困顿中的慰藉
此诗为诗人赠友人之子黄莘而作。诗中“郎罢”指黄莘的父亲,诗人安慰友人虽一生穷困,但有佳儿可慰藉,表达对孩子的赞美与期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,不讲究严格的平仄对仗,形式较为自由。七言古诗源于汉代歌谣与文人乐府,至唐代发展成熟。本诗语言质朴自然,具有民歌风味,体现了该体裁叙事灵活、抒情直接的艺术特点。
情感 · 解读
全诗情感核心是对幼子黄莘的极度喜爱与赞美。诗人通过赞美孩子如白玉般纯洁,表达了父亲对子女深沉的爱意。同时结合自身穷困的境遇,流露出在困顿中因孩子而感到慰藉与希望的复杂情感。

基础解读 READING

语文核心知识
阿莘
诗中指黄家的孩子,名字叫莘。“阿”是前缀,常用于称呼亲属或名字前,表示亲昵。这里直接呼唤孩子的名字,体现了诗人对孩子的喜爱和亲切感。
郎罢
方言词汇,意为父亲、爸爸。这个词在古代方言中使用,诗人用此自称,既显得通俗亲切,又带有一种自嘲的意味,生动地刻画了一个贫苦父亲的形象。
逐句释义
你家的阿莘就像白玉一样纯洁美好,把他叫到灯前,他的话语连续不断。可怜我这当爹的穷了一辈子,如今有你像光亮一样照耀着这间茅屋。母猪生下十只小猪,一窝接着一窝,阿莘明年就可以支撑门户了。看着庭院里的孩子一笑,便觉得不需要向外索求什么,世间万事纷纷扰扰,哪里值得去谈论呢?
核心主旨
这首诗通过赞美友人之子黄莘的聪明可爱,表达了诗人对孩子的极度喜爱。同时,诗人结合自己穷困的一生,感叹孩子是照亮茅屋的希望,抒发了在困顿生活中因孩子而感到的满足与欣慰,体现了深厚的父爱和对未来的期许。
跨学科 · 是什么
生物学繁衍生物学
诗句“猪生十子豚复豚”描述了猪的高繁殖能力。在生物学上,猪是多胎生动物,性成熟早,妊娠期短,确实具有繁殖力强的特点。诗人用这一自然现象来对比和衬托对孩子的期望,希望孩子也能像小猪一样茁壮成长,家族兴旺。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应亲切自然,充满爱意。前两句“君家阿莘如白玉”要读出赞美之情,“呼出灯前”要轻快。第三句“可怜郎罢穷一生”语调稍降,带自嘲感。第四句“只今有汝”要重读,突出欣慰。最后两句要读出豁达、满足的语气。
句式仿写
本诗运用了比喻和对比的手法。可以仿照“君家阿莘如白玉”的句式进行造句练习,例如:“邻家小妹似红梅,傲立雪中香气浓。”通过仿写,学习如何用比喻生动地描绘人物形象。
写作应用
核心名句“可怜郎罢穷一生,只今有汝照茅屋”可用于描写亲情、父爱或家庭温暖的作文中。在表达父母对子女的期望、家庭生活的温馨或物质贫乏但精神富足的主题时,引用此句能增强文章的情感深度。
关联知识图谱
《北征》-杜甫同主题
杜甫《北征》中描写归家见儿女的场景,同样体现了深沉的父爱,与本诗情感基调相通。

名句 CLASSIC LINES

可怜郎罢穷一生,只今有汝照茅屋
此联为全诗情感最浓烈之处。诗人自嘲一生穷困潦倒,唯有眼前的孩子如光亮般照亮了简陋的茅屋。诗句运用对比手法,将物质的贫乏与精神的富足对照,极具感染力,生动刻画了慈父形象。

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作者 POET

陈与义 1090年-1138年
南北宋之交官员、著名诗人

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