晓登燕公楼

栏干纳清晓,拄杖追黄鹄。

燕公不相待,使我立于独。

雾收天落川,日动春浮木。

举手谢时人,微风吹野服。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感怀古
创作背景
创作背景
此诗为陈与义早年作品,作于宣和年间。当时诗人任太学博士,登临燕公楼。燕公指唐代名相张说,曾驻守此地。诗人借登楼抒发思古之幽情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,格律自由。源于汉代,至唐宋依然盛行。此体适合抒发情怀,语言质朴自然,具有古朴典雅的艺术特质。
情感 · 解读
诗人登楼怀古,因不见古人而产生孤独之感。核心情感是对先贤的追慕与对当下的超脱,情感层次由失落转为旷达,体现了士大夫的精神追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
「纳」意为接纳、迎接,写出了栏杆揽入晨光的主动感。「追」意为追逐,表现了诗人对高远目标的向往。「黄鹄」即天鹅,比喻志向高洁的人。「谢」意为辞别、告别。「野服」指山野之人的服装,象征隐居或超脱。
逐句释义
倚着栏杆迎接清晨,拄着手杖想要追逐高飞的黄鹄。燕国公张说不等待我,让我独自一人站立在此。雾气消散,天空倒映在河水中;太阳升起,春意似乎浮在树木之上。举手向世人告别,微风吹动着我的布衣。
主旨概括
这首诗写诗人清晨登楼所见所感。诗人怀念古人燕公,感叹自己生不逢时,只能独自站立。随后看到美丽的春景,心情变得开朗,最后表达了超脱世俗、不求闻达的豁达心境。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描绘了清晨雾气消散的景象。从地理学看,早晨气温升高,相对湿度降低,雾滴蒸发消散。此时江面平静如镜,反射天空影像,形成“天落川”的景观,体现了气象变化与水文特征的相互作用。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓。前四句怀古,语调略带失落,“独”字重读以示强调。后四句写景抒怀,语调转为明朗,“浮”字轻读以显灵动。最后两句要读出洒脱之感,尾音悠长。
句式仿写
可仿写“动词+名词+动词+名词”的句式。如“推窗邀明月,提笔写流年”。这种句式简洁有力,两个动作连用,能生动表现人物的行为与心境,增强画面的动态感。
写作应用
“雾收天落川,日动春浮木”可用于描写清晨景色或比喻局势明朗。在作文中,可用此句描绘雾散后的壮阔江景,也可引申为经过迷茫后看到希望,表达豁然开朗的心境。
关联知识图谱
张说人物关联|历史关联
燕公楼为纪念唐代名相张说而建,诗人登楼自然联想到张说,产生怀古之情。

名句 CLASSIC LINES

雾收天落川,日动春浮木
此联描绘了清晨雾散日出、江水澄澈、春木浮动的景象。意境开阔,动静结合,展现了诗人敏锐的观察力与高超的艺术表现力。

标签 TAGS

作者 POET

陈与义 1090年-1138年
南北宋之交官员、著名诗人

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