送李状元还朝

元戎帘幕海滨开,谪仙骑鲸天上来。

尊前谈笑赞筹画,一洗八郡无氛埃。

功成挥鞭朝玉阙,九重阊阖开春色。

要传天意下人间,翰苑政须万人杰。

我今去国已五年,天子令伴黄冠仙。

邂逅相逢君复去,林泉还我擅云烟。

君去上天款天语,莫畏雷霆作强御。

人间疾苦欲扣天,天门嵯峨隔云雨。

红巾十万今已无,致此红巾本何如。

拨乱傥知原始末,制梃自可鞭匈奴。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感家国情怀
创作背景
平定红巾之乱
诗作于南宋初年,时值红巾军起义爆发,李状元率军平定八郡叛乱。诗人时任地方官员或闲居,目睹战乱平息,借送别友人归朝之机,表达对平叛功绩的肯定与对国家治理的深层思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于古典诗歌中的古体诗范畴。七古不讲究严格的平仄对仗,押韵较为自由,篇幅可长可短,适合叙事与抒情。此体源于汉代,盛于唐代,是文人抒发政治抱负与离情别绪的重要载体。
情感 · 解读
全诗情感基调宏大深沉,融合了对李状元平定叛乱功绩的赞颂、对国家安危的关切以及个人去国怀乡的复杂心境。诗人既为友人的功成归朝感到欣慰,又因自己身处江湖之远而心存魏阙,体现了宋代士大夫忧国忧民的责任感。

基础解读 READING

语文核心知识
元戎
指军队的主帅或最高统帅。在古代诗词中常用来称呼领兵打仗的将军,这里指代即将归朝的李状元,突出了他的军事地位。
谪仙
原意指被贬下凡的神仙,唐代诗人李白被称为“谪仙人”。这里诗人用此典故比喻李状元才华横溢,仿佛天上的神仙下凡,是对友人的极高赞誉。
诗句白话释义
主帅的营帐在海边张开,你像谪仙骑鲸从天而降。酒杯前谈笑间筹划战略,一下子洗净了八郡的战乱尘埃。功成名就挥鞭上朝见皇帝,皇宫大门打开春色满园。要传达天意到人间,翰林院正需要你这样的豪杰。我离开京城已经五年,天子命我陪伴道士修行。偶然相逢你又要离去,山林还给我独享云烟。你去天上传达天语,不要畏惧雷霆威严。人间疾苦想叩问苍天,天门高耸隔着云雨。十万红巾军现已消灭,招致这红巾军原因何在?平乱若知始末缘由,手拿木棍也能打败强敌。
核心主旨
这首诗是一首送别诗,也是一首政治抒情诗。诗人送别平叛有功的李状元回朝,赞扬了他的军事才能和功绩。同时,诗人借送别之机,表达了自己虽然身在江湖,但依然关心国家大事、希望皇帝能了解民间疾苦、施行仁政的政治理想。
跨学科 · 是什么
红巾军起义历史学
诗中提到的“红巾”指红巾军起义。这是南宋初年规模较大的一次农民起义,起义军头裹红巾为标志。李状元率军平定了这次叛乱,维护了南宋初年的统治秩序。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意全诗气势豪迈,节奏明快。前四句赞颂功绩,语调高昂;中间四句叙述归朝与个人境遇,语调转为平和略带苍凉;最后八句议论抒情,语调应沉稳有力,特别是结尾两句要读出坚定的信念。
句式仿写
可仿写“一洗……无……”句式,例如:“英雄挥剑斩荆棘,一洗前耻无阴霾”。该句式具有极强的画面感和表现力,适合用于描写彻底改变某种局面的场景。
写作应用
“拨乱傥知原始末,制梃自可鞭匈奴”可用于写作中论述“得民心者得天下”或“正义必胜”的主题。它强调了精神力量和正义之道的重要性,适合作为议论文的道理论据。
关联知识图谱
制梃挞秦同典故
诗句“制梃自可鞭匈奴”直接化用《孟子》中“制梃以挞秦楚之坚甲利兵”的典故,体现了儒家仁政思想。

名句 CLASSIC LINES

拨乱傥知原始末,制梃自可鞭匈奴
此二句为全诗核心名句,化用孟子“制梃以挞秦楚之坚甲利兵”之意。诗人提出若能洞察乱源本末,即便手持木棍亦可抗击强敌,强调了民心向背与政治清明在战争中的决定性作用,极具政治哲理。

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作者 POET

邓肃 1091~1132
南宋初词人、官员

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