酬耿拾遗题赠

掩扉常自静,驿吏忽传呼。

水巷惊驯鸟,藜床起病躯。

顾身悲欲老,戒子力为儒。

明日公西去,烟霞复作徒。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感感慨 · 送别
创作背景
大历年间闲居越州酬赠
本诗创作于唐代宗大历年间,是诗人严维晚年因病闲居越州时期的作品。时任左拾遗的大历十才子之一耿湋出使江南,途径越州时题诗赠予严维,严维便创作本诗作为酬答。本诗创作时间学界考证约为大历十一年(公元776年)前后,此时严维已年近六十,长期闲居乡野,甚少与官场人士往来。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗。全篇共八句,每句五字,格律严谨,对仗工整。五言律诗起源于南朝齐永明时期,初唐逐步定型,盛唐至中唐成为文人创作的主流诗歌体裁之一。它要求颔联、颈联必须对仗,全诗押平声韵且符合平仄格律规则,是唐代科举考试的核心诗体类型,在古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是诗人晚年因病闲居的平淡落寞与暮年将至的悲慨。第二层是对晚辈后辈潜心向学、修习儒业的殷切勉励。第三层是送别友人后的释然,甘愿回归烟霞为伴的归隐生活的淡泊心境。历代主流解读均认为本诗情感真挚平和,是大历时期文人闲居酬赠诗的典型情感表达,没有强烈的情绪起伏,尽显中唐士人的内敛心态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“扉”指门扇,“掩扉”就是关上门的意思。“驿吏”指古代驿站里当差的役卒,负责传递官府文书和往来消息。“藜床”是用藜的茎秆编织而成的简易坐卧用具,通常是贫寒人家或者隐士使用的器物。“拾遗”是唐代的谏官官职名称,品级不高但拥有向皇帝提建议的权力。“为儒”就是攻读儒家经典,走读书入仕的道路。“烟霞徒”指隐居在山林间、与云霞为伴的隐士。这些字词都是唐代诗歌里的常见词汇,理解起来没有太多生僻含义。大家只要记住每个词对应的现代意思,就能轻松读懂全诗的内容。
逐句白话释义
第一句写我平时关着门独自过着安静的闲居生活。第二句写驿站的差役忽然传来了呼喊的声音,告诉我有客人来访。第三句写水巷里的喧闹声惊动了平时已经被驯化的小鸟。第四句写我拖着生病的身体,从简陋的藜床上坐起来迎接客人。第五句写我看着自己的样子,悲伤地发现自己已经快要变老了。第六句写我郑重地告诫儿子,一定要努力攻读儒家经典好好读书。第七句写明天你就要向西边的长安出发离开了。第八句写你走之后我又会变回那个和烟霞为伴的隐士了。整个翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义呈现。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人晚年闲居时收到友人赠诗、招待友人的完整过程。开头先写自己平时闲居的安静状态,再写友人来访打破宁静的意外感。中间写自己暮年多病的状态,以及对儿子认真读书的殷切期望。最后写送别友人之后,自己又回归原来的归隐生活的心境。整首诗没有华丽的辞藻,用非常平实的语言记录了日常生活的一个片段。它既体现了诗人晚年淡泊的生活态度,也展现了他对晚辈的期许和对友人的真挚情谊。大家读的时候很容易就能感受到诗里平和真诚的氛围。
跨学科 · 是什么
唐代拾遗官职社会学
拾遗是唐代设置的谏官官职,分为左拾遗和右拾遗,分别隶属于门下省和中书省。这个官职的品级只有从八品上,等级不高,但是职责非常重要,主要负责给皇帝提意见、举荐人才,是唐代文人进入中央核心圈层的重要起点职位。唐代很多著名诗人都担任过拾遗这个官职,比如杜甫就曾担任左拾遗,所以也被后人称为杜拾遗。大家平时读唐诗的时候经常会看到这个官职名称,只要知道它是唐代的谏官就可以了。这个官职在北宋时期还保留,到了明清时期就被废除了。
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读写应用
基础诵读指导
这首五言律诗的诵读节奏非常规整,每句都可以按照“二三”的结构来断句。比如第一句读成“掩扉/常自静”,第二句读成“驿吏/忽传呼”。诵读的时候整体语气要平和舒缓,贴合诗里闲居的恬淡氛围。读第二句“驿吏忽传呼”的时候可以稍微抬高一点语调,体现出意外感。读颈联“顾身悲欲老,戒子力为儒”的时候语气要郑重一点,突出诗人的感慨和对晚辈的期许。读最后一句的时候语气要重新放平缓,体现回归归隐生活的释然。大家按照这个方法诵读,就能很容易把握诗的情感节奏。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗“顾身悲欲老,戒子力为儒”的对仗句式,先写自己的状态,再写对他人的期许。比如可以仿写“临窗叹秋尽,嘱友惜时光”,前半句写自己站在窗边感叹秋天快要结束,后半句写叮嘱朋友要珍惜时光。也可以仿写“登台观月满,劝弟惜韶华”,前半句写自己登上高台看到满月,后半句写劝弟弟珍惜美好的青春年华。仿写的时候注意前后两句字数相同,结构对称,语义相关就可以了。这种对仗句式写出来很有韵律感,平时写作文的时候用进去能让文字更有文采。大家可以多尝试几次,很快就能掌握这个仿写方法。
核心名句日常写作应用
名句“顾身悲欲老,戒子力为儒”可以用在长辈勉励晚辈学习的场景里。比如写给晚辈的书信里,可以引用这句话来表达自己的期许,也可以用在描写祖孙、父子之间互动的作文里,体现长辈对晚辈的劝学心意。比如写作文的时候可以这样用:“爷爷每次看到我放学回家只顾着玩,总会摸着我的头感叹‘顾身悲欲老,戒子力为儒’,希望我能珍惜时间好好读书。”大家只要是涉及长辈劝学、家人之间对后辈的期许的场景,都可以灵活引用这句诗。它的含义直白易懂,用在文章里会显得非常贴切有文化底蕴。
关联知识图谱
耿湋同作者
本诗是严维酬答耿湋的作品,耿湋是唐代大历十才子之一,曾任左拾遗,与严维是好友。两人生活在同一时期,经常有诗文往来,是中唐时期江南文人交游圈的核心成员。耿湋的诗风同样平淡自然,和严维的创作风格非常接近。
酬赠诗同主题
本诗属于古典诗歌里的酬赠诗类型,这类诗歌是文人之间用来应酬、答谢、交流的作品。酬赠诗是唐代非常流行的诗歌类型,很多著名的唐诗都属于酬赠诗范畴。

名句 CLASSIC LINES

顾身悲欲老,戒子力为儒
这两句直白抒发了诗人的暮年感慨与劝学之心。该句语言平实无华,情感真挚恳切。

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作者 POET

严维 ?-780,约756年前后在世
唐代中下层官员、大历时期诗人

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