酬漳州张九使君

故人穷越徼,狂生起悲愁。

山海万里别,草木十年秋。

鞭马广陵桥,出祖张漳州。

促膝堕簪珥,辟幌戛琳球。

短题自兹简,华篇讵能酬。

无阶承明庭,高步相追游。

南方荣桂枝,凌冬舍温裘。

猿唫郡斋中,龙静檀栾流。

薜鹿莫徭洞,网鱼卢亭洲。

心安处处安,处处思遐陬。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感旷达 · 送别
创作背景
广陵酬别友人赴任
本诗作于唐代宗大历年间顾况漫游吴越时期,诗人在广陵送别赴漳州任的张姓友人,收到友人赠诗后创作本诗作答,是典型的友人赠答诗,创作时间学界考证为大历十年左右,无明确争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,是唐代古体诗的常见形态,每句固定五字,押韵不受近体格律严格限制,可自由调整平仄,篇幅长短不限,便于抒发复杂情感,在唐代文人酬答创作中应用广泛。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是与多年好友远赴边地任职的离别愁绪,第二层是对友人赴任后顺遂的美好祝愿,第三层是表达自身随遇而安的旷达心境,同时暗含对远方友人的长久思念。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“越徼”指南方越地的边远地区。“狂生”是诗人的自称。“出祖”指古人出行前祭祀路神,这里指设宴为友人饯行。“琳球”指美玉制成的配饰。“讵能酬”意思是怎么能够回报。“遐陬”指边远偏僻的地方。“莫徭”是唐代对瑶族先民的称呼。“卢亭”是唐代南方沿海的少数民族族群。
逐句白话释义
老朋友要远赴南方越地的边境,我这个狂放的书生不由得生出悲愁。我们隔着万里山海的距离,一别就像草木枯荣过了十年的秋。我驱马来到广陵桥上,设宴为将要赴漳州任职的张使君饯行。我们促膝长谈不觉发簪配饰都掉了,掀开帷幕风吹动玉佩叮咚作响。从此之后我只能写简短的题字,华美的诗篇我怎么能酬答得上。我没有途径进入朝廷任职,只盼能和你一起高步同游。南方的桂枝长得十分繁茂,到了冬天也不用穿保暖的裘衣。猿猴在郡斋里啼叫,潭水静谧竹林环绕溪水长流。薜荔间的鹿儿在莫徭人的山洞边出没,人们在卢亭洲上撒网捕鱼。只要内心安定走到哪里都安稳,我无论在哪里都思念着你所在的边远之地。
核心主旨与内容概括
本诗是顾况写给赴漳州任职的张姓友人的酬答诗。诗歌前半部分描写了诗人在广陵为友人饯行的场景,抒发了和友人远隔万里的离别愁绪。诗歌后半部分想象了友人到漳州赴任之后的生活场景,表达了对友人的美好祝愿。诗歌最后点明了随遇而安的旷达心境,同时也表达了对友人的长久思念。整首诗情感真挚,语言明快,没有晦涩的内容,读来十分动人。
读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓,前半部分描写离别场景的时候语气要略带沉郁,读出离别的愁绪。后半部分想象友人赴任后的生活时语气要变得明快,读出对友人的祝愿。读到最后两句“心安处处安,处处思遐陬”的时候语气要放慢,加重语调,读出旷达的心境和对友人的思念。每句五言的停顿为二三停顿,比如“故人/穷越徼,狂生/起悲愁”。整体诵读时长大概在两分钟左右比较合适。
句式仿写指导
本诗最后两句采用了顶针的修辞手法,仿写的时候可以先点明核心观点,再用相同的句式延伸内容。比如可以仿写为“心宽事事宽,事事皆如愿”,也可以仿写为“心净处处净,处处皆风景”。仿写的时候要注意句式对称,前后语义连贯,表达的意思要明确清晰。不要刻意追求句式的一致而忽略了内容的通顺。
名句应用示例
“心安处处安,处处思遐陬”这句可以用来表达随遇而安的人生态度。比如在写关于心态调整的作文时可以用:古人说“心安处处安,处处思遐陬”,只要我们保持平和的心态,无论身处什么样的环境都能找到属于自己的安稳和美好。也可以用在写给远方朋友的书信里,表达对朋友的思念之情。
关联知识图谱
《酬扬州白塔寺永上人》同体裁|同主题
两首作品都是顾况的五言赠答诗,都作于顾况漫游吴越时期,都抒发了真挚的交往情感,风格都明快自然,语言朴实无华,是顾况赠答诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

心安处处安,处处思遐陬
该句直白抒发旷达心境。

标签 TAGS

作者 POET

顾况 约727年—约816年
唐代中期诗人、画家、鉴赏家,官至著作郎,被贬后隐居修道,有文集传世

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待