题画
羃羃护云衣，巉巉露山骨。
老木依苍岩，密布荫清樾。
乞我片席地，脱巾露华发。
横竹呼秋风，修藤步明月。
兹焉甘终老，梦断帝京阙。
何必学王郎，昂首但拄笏。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感隐逸
创作背景
创作背景
此诗为李昭玘题咏山水画作之作。诗人身处北宋新旧党争激烈之时，仕途坎坷，心生归隐之意。面对画中清幽之境，触景生情，借画中之景抒发胸中块垒，表达了对隐逸生活的向往和对官场生活的厌倦。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活自由。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，至宋代依然保持强劲生命力。此体裁适合表达深沉情感与复杂意绪，在文学史上具有重要地位。
情感 · 解读
全诗情感核心为厌倦官场、向往归隐。诗人通过题画寄情，表达了对画中山水的极度向往与对现实仕途的厌倦。情感由对画境的欣赏转为对隐逸生活的渴望，最终以嘲讽王徽之的典故收束，坚定了归隐决心。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
羃羃：形容云气浓密覆盖的样子。巉巉：形容山势高峻险峭。樾：树荫。华发：花白的头发，指年老。拄笏：支撑着笏板，指王徽之看山的故事。
逐句释义
浓密的云气像衣服一样遮护着山峦，险峻的山石露出了骨架。古老的树木依傍着苍翠的岩壁，茂密的枝叶布满了清凉的树荫。请给我一块容身之地，让我解下头巾露出花白的头发。吹着竹笛呼唤秋风，伴着修长的藤蔓在明月下漫步。我甘愿在这里终老，梦中已断绝了对京城宫阙的思念。何必像王徽之那样，昂着头只是拄着笏板看山呢。
核心主旨
这首诗通过描写画中清幽的山水景色，表达了诗人对隐居生活的向往。诗人认为画中的生活才是理想的归宿，不需要像古人那样身在官场却假装清高，体现了诗人想要彻底摆脱官场束缚的愿望。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描绘了云雾缭绕和山石裸露的景象。从地理学看，'羃羃'形容云雾浓密，多见于山区湿度大的环境；'巉巉'形容岩石裸露，可能是由于山势陡峭、植被稀少或风化作用强烈，展现了山地的垂直地貌差异。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调应舒缓沉稳，展现画面的静谧。'乞我片席地'开始语调转为恳切，'梦断帝京阙'要读出决绝。最后两句'何必学王郎，昂首但拄笏'应带有嘲讽和轻蔑的语气，节奏要顿挫有力。
句式仿写
可仿写'何必学...，...但...'的句式进行议论抒情。例如：'何必学浮萍，随波但逐流'，表达要有主见、不随波逐流的人生态度。
写作应用
核心名句'何必学王郎，昂首但拄笏'可用于写作中论证'真诚与虚伪'、'形式与实质'等话题。在表达不慕虚名、追求真实生活态度的议论文中，可作为有力的论据素材。
关联知识图谱
看竹不问主同典故
王徽之爱竹，过吴中见人家好竹，径造竹下讽啸。此诗反用其'拄笏看山'之典。
名句 CLASSIC LINES
何必学王郎，昂首但拄笏
此二句为全诗点睛之笔，反用王徽之'看竹'典故。王徽之'拄笏看山'被传为雅事，诗人却认为何必效仿其身在官场心在山的做作姿态。这一反用极具张力，深刻表达了诗人渴望彻底归隐、身心合一的决心。
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作者 POET
李若水 1093年-1127年，享年35岁
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