送宋周臣赴殿试

近侍传呼到集英,参差宫殿晓霞明。

丹墀日对三千字,云翼风高九万程。

天子临轩应动色,诸生阁笔总销声。

胪传指日承新渥,千佛名经第姓名。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 祝愿
创作背景
送别赴考
此诗为李若水送别友人宋周臣赴京城参加殿试而作。宋代殿试是科举最高级别考试,由皇帝亲自主持。诗作既表达了对友人的深厚情谊,也反映了当时社会对科举取士的高度重视,是典型的送别兼干谒题材。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。全诗八句五十六字,严格遵循格律规范,是宋代科举题材诗歌的代表性文体。律诗结构严谨,讲究起承转合,最能体现宋代文人深厚的文化修养与文字功底。
情感 · 解读
全诗情感基调昂扬热烈,充满了对友人才华的极度自信与对未来的美好期许。诗人通过描绘殿试盛况与友人的卓越表现,抒发了对金榜题名的坚定信念,展现了宋代士子积极进取的精神风貌。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
「近侍」指皇帝身边的侍从官员。「集英」即集英殿,宋代皇帝策试进士的主要场所。「丹墀」指宫殿前的红色台阶或地面,代指皇帝宝座前。「云翼」比喻远大的志向或前程。「胪传」指科举时代殿试后宣布录取名单的仪式。「新渥」指新的恩惠,此处指中第后的封赏。
逐句释义
宫中传令官的呼喊声传到了集英殿,晨曦中高低错落的宫殿被朝霞映照得明亮辉煌。在殿前的红色台阶上,你挥毫疾书,文思泉涌,如同大鹏鸟展翅乘风,飞向九万里的高空。皇帝亲临考场看到你的文章应该会动容赞赏,其他考生见此情景都自叹不如,搁笔不再作答。宣布名次的日子指日可待,你将承受皇帝的新恩赏,名字将列入千佛名经般的金榜之中。
核心主旨
这首诗通过描绘殿试的宏大场景和对友人才华的极力赞扬,生动展现了科举考试选拔人才的盛况。全诗情感真挚热烈,表达了对友人宋周臣高中状元、前程万里的美好祝愿与坚定信心,同时也流露出对国家选贤任能制度的认同。
跨学科 · 是什么
古代科举制度历史学
宋代科举制度在隋唐基础上进一步完善,确立了殿试制度,由皇帝亲自主持。集英殿是北宋皇宫中的重要殿宇,常作为皇帝策试进士的场所。这一制度使得考生成为「天子门生」,加强了中央集权,是古代选官制度的重大革新。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意七言律诗的节奏,通常为「二二三」结构。首联要读出庄严宏大的气势,颔联「三千字」「九万程」要重读,体现豪迈之情。颈联「动色」「销声」需读出对比感,尾联则应充满喜悦与期待,语调上扬。
句式仿写
可仿写颔联「丹墀日对三千字,云翼风高九万程」的句式,运用数字对仗与比喻手法。例如:「书山夜读五更月,学海舟行万里风」。通过数字与意象的结合,增强语言的表现力与气势。
写作应用
核心名句「云翼风高九万程」常用于毕业赠言或考试祝福,比喻前程远大、事业腾飞。在写作中,可引用此句来鼓励他人勇敢追梦,或形容某人志向高远、发展潜力巨大,为文章增添文化底蕴与豪迈气概。
关联知识图谱
庄子·逍遥游同典故
颔联「云翼风高九万程」化用了《庄子·逍遥游》中大鹏鸟「抟扶摇而上者九万里」的典故,寓意志向高远。

名句 CLASSIC LINES

丹墀日对三千字,云翼风高九万程
此联运用宏大意象与精准数字,将考场挥毫与仕途腾飞巧妙勾连。上句写实,极言才思敏捷;下句写意,预祝前程远大。对仗工整,气势磅礴。

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作者 POET

李若水 1093年-1127年,享年35岁
北宋靖康死节忠臣、诗人、官员

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