题香岩与何希渊陈勉仲联辔

王之道 · 宋

市井三墪北，招提百丈东。

晴云披叆叇，寒日弄曈昽。

滴沥林梢雨，凄凉盖影风。

我惭追骥足，策蹇走巴僮。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感自嘲 · 谦逊

创作背景

唱和交游

此诗为作者与友人何希渊、陈勉仲同游香岩寺时所作的唱和之作。宋代文人雅士盛行结社交游、登山临水、吟诗作赋之风。香岩寺作为当时的名胜之地，吸引了众多文人墨客驻足题咏。诗题中“联辔”二字点明了三人骑马同行的游历背景，诗作正是在这样的交游氛围中即兴而成，记录了文友间的深厚情谊。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句四十字，严格遵循五言律诗的格律要求。五言律诗兴起于初唐，至盛唐成熟，是唐代诗歌的重要体裁之一。此体要求颔联、颈联对仗工整，平仄合律，中间两联需体现承转变化。本诗格律严谨，对仗精切，体现了宋代诗人对唐诗法度的继承与发扬。

情感 · 解读

诗中核心情感表现为谦逊自嘲与对友人的推崇。诗人以“追骥足”喻指追随才华出众的友人，又以“策蹇”自喻才疏学浅，形成鲜明对比。这种以退为进的表达方式，既表达了对友人的敬重，又展现了诗人虚怀若谷的胸襟。情感表达含蓄蕴藉，符合儒家谦逊处世的传统美德。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

“市井”指集市或人口聚集之处。“招提”为佛教寺院别称，源自梵语。“叆叇”形容云彩浓密厚实。“曈昽”指初升太阳朦胧微明的样子。“滴沥”形容水珠下滴。“骥足”比喻杰出的人才或高远的志向。“策蹇”意为骑乘跛足或瘦弱的驴，常喻才力平庸或处境艰难。“巴僮”指巴地的仆役，此处诗人用来自喻。

逐句白话释义

市井的北面有三座土墪，寺院的东面有百丈之远。晴朗的云彩像披肩一样浓密，寒冷的太阳在朦胧中闪动。树林梢头还在滴沥着雨点，盖影中吹来的风透着凄凉。我惭愧地追随在才俊友人的马后，就像骑着跛驴的巴地僮仆一样艰难前行。

核心主旨概括

这首诗通过描写与友人同游香岩寺的沿途见闻，运用对比手法，以“骥足”赞友人才华横溢，以“策蹇”自嘲才疏学浅。全诗既描绘了山寺雨后的清幽景色，又表达了诗人对友人的敬重以及谦虚自牧的君子风度，展现了宋代文人真挚的交游情谊。

跨学科 · 是什么

地理学地理学

诗句中的“市井”与“招提”构成了地理参照点，“北”与“东”确立了方位坐标。这种以地标建筑定位的方法，是古代地理描述的常见方式。“三墪”与“百丈”分别指代具体的距离数值，其中“丈”为古代长度单位，十尺为一丈。这种空间描写为读者构建了清晰的地理环境认知。

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读写应用

诵读节奏指导

本诗诵读节奏宜舒缓沉稳，体现山寺游历的闲适与自嘲的幽默感。五言律诗标准节奏为“二/三”结构，如“市井/三墪北，招提/百丈东”。颔联与颈联需读出对仗的韵律感，“晴云/披/叆叇，寒日/弄/曈昽”中动词“披”、“弄”需重读以显生动。尾联“我惭/追/骥足”应读出谦逊语气，“策蹇/走/巴僮”可稍作停顿，带自嘲意味。

句式仿写指导

可仿写尾联“我惭……，策蹇……”的句式结构，运用比喻与对比手法表达谦逊之情。例如：“我惭追凤翼，振翅学雏鹰”，以“凤翼”喻指优秀的榜样，以“雏鹰”自喻初学者。仿写时需注意前后两句的对比关系，前句写对他人的推崇，后句写对自身的谦抑，动词需精准传神。

写作应用场景

核心名句“我惭追骥足，策蹇走巴僮”适用于表达对他人的敬佩与自我谦虚的写作场景。在推荐信、序言或感谢信中，可用此句自谦才疏学浅，同时衬托对方才华横溢。例如在感谢导师指导的文章中，可写道：“先生学识渊博，见解独到，我惭追骥足，策蹇走巴僮，唯愿勤勉向学，不负师恩。”

关联知识图谱

香岩寺同地点

本诗创作地点为香岩寺，与众多历史名人题咏存在地理关联。

五言律诗同体裁

本诗体裁为五言律诗，具有该体裁的标准格律特征。

名句 CLASSIC LINES

我惭追骥足，策蹇走巴僮

此联为全诗核心名句，运用了精妙的比喻与典故。“骥足”喻指才华出众的友人，“策蹇”则自喻才力平庸。诗人通过将自己比作驱赶跛足驴的巴地僮仆，生动形象地表达了对友人才华的钦佩与自身的谦逊。这种对比手法的运用，既增强了诗歌的艺术感染力，又体现了宋代文人谦逊自牧的精神风貌。

标签 TAGS

自嘲谦逊其他学科历史学地理学天文学植物学

作者 POET

王之道 1093年-1169年

南宋初主战派官员、多产诗人