和张元礼

力学三年看有成,龙蛇蟠蛰冀存身。

一杯饯别初迎腊,千里归来欲送春。

爱日光阴宜共惜,及时德业要争新。

吾家丛桂风流在,速取高科慰老亲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励
创作背景
送别与勉励
此诗为作者送别张元礼之作。诗中提及“三年”学成与“归来”送春,推测张元礼或结束求学、或应试归来,作者以此诗赠别,意在勉励其继续进取、早日科举高中以慰亲心。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗共八句,每句七字,分四联,结构严谨。律诗讲究声律对仗,至唐代成熟,是古典诗歌的重要体裁。
情感 · 解读
诗中蕴含着对后辈刻苦求学的肯定与殷切勉励。作者通过讲道理、摆事实,鼓励对方珍惜光阴、进取不息,情感真挚恳切,体现了长辈对晚辈的关爱。

基础解读 READING

语文核心知识
力学
努力治学,下苦功夫钻研学问。这里指张元礼三年来刻苦攻读,终于学有所成。力学是古人治学的重要态度,强调勤奋与坚持。
龙蛇蟠蛰
比喻隐居待时,积蓄力量。龙蛇指非常之人,蟠蛰指潜藏不出。此处比喻张元礼在学业未成时韬光养晦,等待时机一展宏图。
首联释义
经过三年的刻苦学习,终于看到了成效。像龙蛇一样盘曲蛰伏,是为了保存身体、等待时机。这两句肯定了张元礼求学初成,并赞扬其沉稳待时的智慧。
颔联释义
喝一杯送别的酒,刚刚迎来腊月;奔波千里归来,正要送走春天。这两句点明了送别的时间是腊月,也暗示了张元礼归来的行程遥远与时光流逝。
颈联释义
爱惜这阳光明媚的日子,我们应当共同珍惜时间;趁着现在,德行和事业都要争取有新的进步。这是诗人对后辈的谆谆教诲,劝勉其珍惜光阴、不断进取。
尾联释义
我家族中“丛桂”的风流传统依然存在。希望你赶快考取功名,来安慰家中的老人。这是对张元礼的美好祝愿,希望他金榜题名,光耀门楣。
主旨概括
这是一首送别诗,更是一首劝学诗。作者在送别张元礼时,既肯定了他三年求学的成果,又勉励他珍惜光阴、更新德业,并祝愿他早日科举高中,以慰藉父母。全诗情感真挚,充满了长辈对晚辈的关爱与期望。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
“高科”指科举考试中的高第。科举是古代通过考试选拔官吏的制度,始于隋,盛于唐宋。宋代科举极受重视,是读书人入仕的主要途径,考取功名被视为光宗耀祖的大事。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应诚恳、勉励。首联平稳有力,颔联稍带沧桑感,颈联语重心长,尾联昂扬向上。重点字词“有成”、“共惜”、“争新”、“速取”需重读,以突出劝勉之意。
句式仿写
可仿写“爱日光阴宜共惜,及时德业要争新”一句。句式为“爱X光阴宜共X,及时X业要争X”。例如:“青春韶华宜共惜,及时学问要争深。”
写作应用
“爱日光阴宜共惜,及时德业要争新”可用于关于“珍惜时间”、“勤奋学习”、“自我提升”等主题的作文中,作为道理论据,增强文章的说服力和文化底蕴。
关联知识图谱
北宋诗人同作者
本诗作者,北宋宣和六年进士,有《相山集》传世。
燕山窦禹钧同典故
“丛桂”典故借指窦禹钧五子登科,与“窦桂”同源,寓意家族科第鼎盛。

名句 CLASSIC LINES

爱日光阴宜共惜,及时德业要争新
此联为全诗核心名句,意在劝勉珍惜时光、更新德业。语言平实而哲理深刻,既是诗人对后辈的谆谆教诲,也是对人生进取精神的精辟总结,常被后世用作劝学格言。

标签 TAGS

作者 POET

王之道 1093年-1169年
南宋初主战派官员、多产诗人

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