哀周然明
三荐渠能老一儒，班超投笔好从吾。
功名到手身先死，诗礼传家道不孤。
千里新封从马鬛，百年馀庆萃鹓雏。
西风哀挽桐川上，傥有青刍致奠无。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感悼亡
创作背景
哀悼友人
此诗为诗人悼念友人周然明所作。周然明生前屡次被举荐却未获重用，仅以一介儒生终老，且在功名将至之际不幸离世。诗人感其身世之悲，遂作此诗以寄哀思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句，每句七字，格律严谨，对仗工整，是宋代文人哀挽诗作的典型代表。此体裁要求颔联、颈联对仗，平仄合律，体现了诗人深厚的文字功底。
情感 · 解读
全诗情感基调沉痛哀婉，既有对逝者才华埋没的惋惜，又有对其壮志未酬身先死的悲愤。诗人通过挽歌形式，表达了对友人深切的怀念与对生命无常的无奈，情感真挚动人。
基础解读 READING
语文核心知识
渠
代词，意为“岂”、“怎么”或“他”，此处表反问语气，意为“怎么能让一介儒生老死”。这是宋诗中常见的虚词用法，增强了诗句的感叹语气。
首联释义
多次被举荐，怎么能让一介儒生老死呢？他本想像班超那样投笔从戎，跟随我建功立业。这两句写出了逝者生前的抱负与现实的落差。
颔联释义
功名利禄刚刚到手，身体却先死去了。虽然人已逝去，但诗礼传家的家风不会孤单。这两句是对逝者一生的总结与安慰。
核心主旨
这首诗通过悼念友人周然明，表达了对友人怀才不遇、壮志未酬身先死的深切同情与惋惜。同时，诗人也安慰逝者，其家风传承后继有人，并在结尾表达了对友人的祭奠之意。
跨学科 · 是什么
班超投笔历史学
典故名。东汉班超家贫，常为官府抄书养家，曾投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，安能久事笔砚间乎？”后出使西域，立下大功。此处借指周然明有弃文从武、建功立业的志向。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调沉郁。首联“渠能”处需重读以表愤懑，颔联“身先死”三字顿挫有力，表现悲痛。颈联语势稍扬，尾联“傥有”二字轻读，余韵悠长。
句式仿写
可仿写颔联句式“XX到手X先X”，如“幸福到手人先去”、“机遇到手志先衰”，用于表达得而复失或人生遗憾的主题。
写作应用
名句“功名到手身先死”可用于议论文写作中，论证“命运无常”、“人生遗憾”或“功名与生命”的关系，作为道理论据或抒情素材，增强文章的感染力。
关联知识图谱
班超同典故|人物关联|历史关联
诗中“班超投笔”引用此人物典故，以此比喻逝者曾有投笔从戎的远大志向。
名句 CLASSIC LINES
功名到手身先死
此句为全诗核心名句，深刻揭示了命运的无常与人生的悲剧。字面意为功名利禄刚刚到手，生命却已终结。极具哲理张力，常被后世用来感叹人生际遇的无奈与荒谬。
标签 TAGS
作者 POET
王之道 1093年-1169年
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