书子莱丙戌登科题名小录后
屈指宣和岁在辰，于今四十有三春。
吾家又得莱追继，丛桂从兹不乏人。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感亲情 · 豪迈 · 赞美
创作背景
创作背景
此诗作于南宋高宗绍兴十八年戊辰（1148）。诗人回顾北宋宣和年间（1119-1125）至今的四十三年岁月，感慨世事变迁。因家族后辈子莱在丙戌年（1146）科举登第，诗人特作此诗题于登科录后以示庆贺。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，全诗共四句，每句七字。属于近体诗范畴，讲究格律严整与押韵规范。此体盛行于唐代，至宋代依然是文人酬唱抒怀的重要载体。具有短小精悍、意蕴悠长的文体特征。
情感 · 解读
核心情感为对家族后辈登科的极度喜悦与自豪。诗人以长辈身份，感叹时光流逝的同时，更欣慰于家族文脉的延续。情感真挚热烈，体现了宋代士大夫重视家族门风与科举功名的价值观。
基础解读 READING
语文核心知识
屈指
弯着手指计算数目。形象地表现出诗人对过往岁月的回忆与计算。这是一个非常通俗且生动的动作描写。让读者能直观感受到时间的流逝。表达了诗人对时光飞逝的感叹。
宣和
宋徽宗赵佶的年号，使用时间为公元1119年至1125年。这是北宋晚期的一个重要历史时期。代表着诗人记忆中的旧时光。此时北宋尚处于相对繁华的阶段。是诗人时间计算的起点。
诗句释义
弯指算来，宣和年间那是辰年，到如今已经过了四十三个春天。我家又有子莱能够追随前贤后继有人。从此以后，我们家族的桂树林里再也不会缺乏优秀的人才了。
核心主旨
这首诗通过计算年份，表达了诗人对时光流逝的感慨。更重要的是，诗人庆祝家族中的后辈子莱考中了进士。全诗洋溢着对家族人才辈出的喜悦和自豪之情。展现了古代文人重视家族传承的观念。
跨学科 · 是什么
宋代科举历史学
诗中提到的“登科”是指考中科举。在宋代，科举考试是选拔官员的主要途径。对于家族而言，子弟登科是光宗耀祖的大事。这代表了社会地位的提升和家族荣耀的延续。
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读写应用
诵读指导
朗读时前两句语调稍显深沉，体现岁月沧桑感。后两句语调应上扬，充满喜悦和自豪。注意“屈指”、“又得”等词的重读。最后一句“不乏人”要读得坚定有力。
句式仿写
可以模仿“屈指……岁在……，于今……”的句式造句。例如：“屈指入学岁在秋，于今六载有余秋。”用于表达对时间流逝的感叹。这种句式适合用于回忆往事的写作场景。
写作应用
“丛桂从兹不乏人”可用于赞美家族或团队人才辈出。例如在家族聚会或团队庆功会上引用。表达对后起之秀的肯定和对未来的美好祝愿。适合用于传承、发展等主题的写作中。
关联知识图谱
五子登科同典故
“丛桂”意象直接源于五代窦禹钧（窦燕山）五子登科的典故，象征家族子弟科举高中。
名句 CLASSIC LINES
丛桂从兹不乏人
此句化用“燕山窦十郎，教子有义方，灵椿一株老，丹桂五枝芳”之典故。以“丛桂”喻指家族中科举中第的子弟众多。表达了诗人对家族人才辈出、门楣光大的自信与欣慰，是宋代家族文化的典型写照。
标签 TAGS
作者 POET
王之道 1093年-1169年
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