读写应用
诵读指导
诵读前两句“十年海上觅冤雠,不得冤雠未肯休”时,语调应稍显急促、沉重,读出那种执着和艰辛的感觉。诵读后两句“芍药花开菩萨面,棕榈叶散夜叉头”时,语调要转为舒缓、惊奇,在“菩萨面”和“夜叉头”处稍作停顿,强调这种奇妙的视觉转换。
句式仿写
本诗后两句运用了“……(景物)……(比喻),……(景物)……(比喻)”的对仗句式。可以模仿这种句式进行写作练习,例如:“杨柳垂下少女发,松树挺立将军身”。通过这种练习,学习如何抓住事物的特征进行形象化的比喻。
写作应用
“境由心造”是本诗的核心思想,也是很好的写作素材。在写关于“心态”、“挫折”、“换个角度看问题”等主题的作文时,可以引用“芍药花开菩萨面,棕榈叶散夜叉头”这句诗,论证客观事物往往随着我们心境的变化而呈现出不同的意义,心态决定了我们眼中的世界。