和与可见惠之诗
倚马万言才一挥，问年于我亦肩随。
才华早擅乡评在，人物行看国士知。
黄卷沉酣端有志，青云腾踏岂无时。
小人薄宦犹三黜，方驾聊同柳士师。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
酬唱赠答
此诗为酬赠之作，系诗人回复友人与可见惠赠诗而作。诗中通过称颂友人才华横溢、志向远大，表达了深厚的情谊与美好的祝愿，同时借典抒怀，展现了诗人对仕途沉浮的深刻体悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句，每句七字，讲究声律对仗。七律起源于南北朝，定型于初唐，至杜甫手中臻于成熟，是唐代以后文人最重要的诗歌体裁之一，体现了格律严谨、音韵和谐的艺术特征。
情感 · 解读
全诗情感基调昂扬积极，主要表达了对友人才华的高度赞赏与对未来的热切期许。诗人以国士期许友人，相信其必将青云直上，同时在尾联以自谦自嘲的方式，流露出对仕途坎坷的感慨与旷达的处世态度。
基础解读 READING
语文核心知识
倚马
典出《世说新语》，东晋袁宏倚马而作露布文，手不辍笔。此处借指才思敏捷，下笔千言立就。这是对友人文采斐然、才气纵横的形象描绘，突出了其才华横溢的特点。
青云
指高空，比喻高官显爵或远大的志向。此处指代飞黄腾达、身居高位。诗中以此激励友人，表达了对友人未来仕途顺遂、大展宏图的坚定信心与美好祝愿。
首联释义
你拥有倚马可待的才华，挥笔之间便能写出万言长文；论起年龄，你与我相仿，正如兄弟般并肩而行。这两句通过夸张与对比，生动地勾勒出友人才华出众的形象。
颔联释义
你的才华早在乡里的评价中就已享有盛名；作为杰出人物，眼看就要被国家赏识，成为国士。这两句承接首联，进一步肯定了友人的声望与即将到来的际遇。
颈联释义
你潜心研读诗书，确实有着远大的志向；凭借你的才学，将来平步青云、身居高位怎么会没有机会呢？这两句是对友人勤奋治学与未来前程的肯定与鼓励。
尾联释义
我这微不足道的小官，尚且经历了多次被贬黜的命运；如今与你并驾齐驱，姑且像柳下惠那样做个达观的士师吧。这两句以自嘲作结，既显谦逊又见豁达。
主旨概括
这首诗通过赞扬友人的才华、名望与志向，表达了对其未来的美好祝愿。同时，诗人以自比古贤的方式，流露出对个人仕途坎坷的无奈与坚守节操的旷达胸襟，情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
柳下惠历史学
柳下惠，春秋时期鲁国人，曾任士师（掌管刑狱的官）。他生性耿直，不事逢迎，多次被黜而不离故土。诗人在此引用此典，以柳下惠自比，表达了自己虽遭贬谪但仍坚守节操、不改其乐的人生态度。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应昂扬向上，体现赞赏之情。首联节奏明快，重读“万言”、“一挥”；颈联“岂无时”三字需读出反问的坚定语气；尾联“聊同”二字可适当拖长，表现旷达之意。
句式仿写
可仿写“青云腾踏岂无时”句式，运用反问语气表达对未来的坚定信念。例如：“金榜题名终有日”、“乘风破浪正当时”。此类句式短促有力，适合用于励志类文章的结尾。
写作应用
“青云腾踏岂无时”一句适用于励志演讲、毕业赠言或鼓励遭遇挫折者的文章中。用以表达对他人才华的认可与对未来的乐观预期，能够起到很好的鼓舞士气、振奋精神的作用。
关联知识图谱
赠汪伦同主题
两首诗均为文人之间的酬唱赠答之作，表达了朋友间的深厚情谊与对友人的赞美。
名句 CLASSIC LINES
青云腾踏岂无时
此句为全诗核心名句，意指凭借才华必将飞黄腾达。诗句以反问语气表达了坚定的信念，既是对友人的极大鼓舞，也反映了宋代士人积极入世、追求功业的时代精神，具有极强的感染力与励志色彩。
标签 TAGS
作者 POET
李处权 1086年-1155年
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