和王怀州观西营秋射

谢公亲校武,草碧露漫漫。

落叶停高驾,空林满从官。

迎筹皆叠鼓,挥箭或移竿。

名借三军勇,功推百中难。

主皮山郡晚,饮筭柳营寒。

明日开铃阁,新诗双玉盘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感喜悦 · 赞美
创作背景
北周时期唱和之作
本诗为庾信留仕北朝期间,应怀州刺史王某邀请共同观看西营秋季射礼后所作的唱和诗,创作时间约在北周明帝至武帝年间,具体年份学界暂无明确定论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言排律属于近体诗范畴,由五言律诗扩展而来,每句五字,全篇句数不少于十句,需严格遵循平仄、押韵、对仗规则。本诗共十二句,除首尾两联外中间四联全部对仗,是南北朝后期五言排律的代表性作品。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,一是对校武主将治军有方、军士善射勇武的赞赏,二是记录秋射后宴饮唱和的雅兴,体现诗人与王怀州的深厚交谊。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
谢公此处代指校武主将王怀州,借用东晋谢安的典故赞美其文武之才。校武指检阅军队演武。漫漫形容露水浓重的样子。高驾指尊贵人物乘坐的车马。筹是古代射礼统计成绩的筹码。叠鼓指密集急促的鼓声。主皮指射中箭靶的兽皮,代指射中靶心。铃阁指州郡长官处理公务的居所。玉盘此处指珍贵的赏赐物品。
逐句白话释义
王怀州像古时的谢安一样亲自检阅军队演武,草地上青草碧绿,露水浓重遍地都是。飘落的树叶旁停着主将的高大车驾,空旷的树林里站满了随从的官员。报算射中成绩时伴随着密集的鼓声,挥箭射靶时有时能把箭竿都射进靶子里。主将的威名借着三军的勇武更加彰显,箭无虚发的功绩要数百发百中最难做到。射中靶心时山郡的天色已经晚了,统计战功饮酒时军营里已经泛起了寒意。第二天到官署的铃阁里相聚,新作的诗歌配上一双玉盘作为赏赐。
核心主旨概括
本诗完整记录了诗人与友人共同观看军营秋季射礼演武的全过程,赞美了军士们勇武精湛的射术和主将的治军有方,也体现了战后宴饮唱和的文雅氛围,展现了北朝时期文武兼备的社会风貌。
跨学科 · 是什么
北朝射礼制度社会学
北朝时期受游牧民族尚武风气影响,射礼是军队常见的演武活动。每年秋季官府都会组织驻军开展射礼演武,检验军士的作战能力。射礼过程中设有专门的击鼓报绩、统计成绩的流程,结束后会举办宴饮赏赐活动。这类活动兼具军事训练和礼仪教化的双重作用,是北朝军事制度的重要组成部分。当时的地方长官作为辖区最高军政长官,有责任亲自主持这类演武活动,体现了北朝军政合一的地方治理特点。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要偏雄浑明快,符合军旅题材的特点。每句五字按照‘二三’的节奏断句,比如‘谢公/亲校武,草碧/露漫漫’。描写演武场景的‘迎筹皆叠鼓,挥箭或移竿’两句要读得短促有力,体现紧张的演武氛围。结尾两句语气放缓,体现唱和的轻松雅兴。
对仗句式仿写
本诗中间四联全部采用工整的对仗句式,仿写时可以选取生活中的场景,上下句词性相对、语义相关。比如可以仿写描写运动会的场景:‘发令鸣雷动,冲线似箭飞’,上下句分别对应运动会的两个场景,动词、名词两两相对,符合对仗的基本要求。
名句写作应用
‘名借三军勇,功推百中难’这句可以用在赞美集体作战、团队协作的场景中。比如写运动会班级接力赛夺冠的作文时,可以用这句来赞美全体队员齐心协力、配合默契,最终取得优异成绩的表现,也可以用来称赞行业团队攻坚克难、取得突出业绩的场景。
关联知识图谱
谢安淝水之战同典故
本诗中用谢公代指王怀州,谢安是东晋时期著名的名士和政治家,曾在淝水之战中指挥东晋军队大胜前秦,兼具风雅气度和军事才能,常被后世用来赞美有文武之才的地方长官。

名句 CLASSIC LINES

名借三军勇,功推百中难
该句是本诗核心名句,精准概括了射礼活动中军士勇武的风貌,对仗工整意境雄浑,后世常被用来称赞军士作战勇猛、技艺精湛。

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作者 POET

耿𣲗 生卒年不详,约公元763年前后在世
唐代诗人,大历十才子成员

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