秋怀二首 其二
浙河十月菊犹斑，客御貂裘未觉寒。
迟暮更知为客恶，羁穷犹自借书看。
朔风几夜驱鸿雁，苦雨惊时损蕙兰。
安得雀离三百尺，一超纡谲破忧端。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感悲秋 · 羁旅
月份十月
创作背景
创作背景
此诗为欧阳修早年任西京留守推官时所作。当时诗人正值壮年，但诗中流露迟暮之感，实为对仕途坎坷、客居他乡的预演与感慨，反映了初入仕途的复杂心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，代表了宋代士大夫阶层精严的诗歌艺术追求。
情感 · 解读
核心情感为羁旅之思与迟暮之悲的交织。诗人身处异乡，面对秋景萧瑟，抒发了身世飘零、时光易逝的深沉感慨，情感苍凉而沉郁。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“斑”指颜色驳杂，形容菊花凋零。“貂裘”是珍贵的皮衣。“迟暮”指晚年。“羁穷”指漂泊穷困。“雀离”借指佛塔。“纡谲”形容心绪曲折愁闷。
逐句释义
浙河一带十月里菊花依旧斑驳，客居之人穿着貂裘还未觉得寒冷。年纪渐老更深知作客他乡的苦楚，穷困漂泊中依然借书来阅读。北风吹了几夜驱赶着鸿雁南飞，连绵苦雨惊扰时节摧残了蕙兰。怎样才能得到那三百尺高的雀离塔，一跃而上冲破这纠结难解的忧愁。
核心主旨
这首诗通过描写初冬的萧瑟景色，抒发了诗人客居他乡的孤独凄凉和对时光流逝的感伤。同时，诗人即使在困顿中依然坚持读书，表现了积极向上的精神追求。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
浙河指钱塘江流域。江南地区十月初冬气候湿润凉爽，气温相对较高。因此菊花虽然开始凋谢呈现“斑”状，但仍有存留，这与北方的严寒形成对比。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓，基调苍凉。前四句叙事抒情，声音低沉；“朔风”两句写景，语调稍扬带凄厉感；最后两句抒发愿望，要在沉郁中读出渴望超脱的力度。
句式仿写
可仿写“迟暮更知为客恶，羁穷犹自借书看”句式。结构为“时间/状态+更知/更觉+处境，困境+犹自/依然+积极行为”。例如：临考更知求学苦，夜深犹自挑灯读。
写作应用
“羁穷犹自借书看”一句适用于描写“勤奋好学”、“逆境坚守”、“精神富足”等主题。在作文中可引用此句论证物质贫穷不能掩盖精神追求的观点。
关联知识图谱
欧阳修同作者
北宋诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一，其诗风古健疏朗。
羁旅诗同主题
古代诗歌重要题材，主要抒发漂泊异乡的孤独与思乡之情。
名句 CLASSIC LINES
迟暮更知为客恶，羁穷犹自借书看
此联深刻刻画了羁旅之人的心理矛盾。迟暮之年更觉客居之苦，然虽处困穷仍坚持借书苦读，展现了古代士大夫在逆境中坚守志节的精神风貌。
标签 TAGS
作者 POET
张嵲 1096-1148
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