句其一一二

顾我于兹诗有兴。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言诗

情感感激 · 知音

创作背景

该句出自北宋诗人王禹偁之手。王禹偁为宋初著名直臣与文学家，一生三遭贬谪。此句虽具体创作情境已不可考，但推测应作于与友人的诗文交往中，反映了当时文坛唱和的风气。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

此作为七言单句，体裁属于残句或断句。因非完整篇章，无法判定具体诗体格律。此类作品多见于宋人诗话、笔记或类书中，由后人辑录而成。

情感 · 解读

诗句表达了诗人对他人赏识自己诗作的感激与欣慰。体现了文人之间以诗会友、惺惺相惜的情感互动，同时也流露出诗人对自身才华被认可的喜悦。

语文核心知识

重点字词

“顾”在此处意为回头看、眷顾或关注。“于兹”意为对此、在这里。“有兴”指产生了兴致、兴趣或情感共鸣。整句意为：您关注到了我，并对我这首诗产生了兴致。

白话释义

承蒙您的眷顾，您对我这首诗产生了浓厚的兴趣与兴致。这是一句表达感激与喜悦的直白话语，说明对方不仅关注了诗人，还读懂了诗中的意趣。

核心主旨

这句诗的核心主旨是表达“知音难觅”的喜悦。诗人因为自己的作品得到了他人的赏识和共鸣而感到高兴，这种情感既包含对自我才华的肯定，也包含对赏识者的感激。

读写应用

诵读指导

诵读时语调应亲切自然，带有感激之情。“顾我”稍作停顿，“于兹”连贯，“诗有兴”重读“有兴”，读出欣喜与肯定的语气。节奏可划分为“顾我/于兹/诗有兴”。

仿写指导

句式结构为“动词+代词+介词短语+主谓结构”。可仿写用于表达被关注、被认可的喜悦。例如：“看君对此画传神”、“听君于曲意知音”。仿写重点在于表达互动中的情感反馈。

写作应用

此句可用于日常写作中表达对老师、长辈或朋友指点、赏识的感激。例如在感谢信中写道：“承蒙先生顾我于兹诗有兴，令晚辈备受鼓舞。”适合用于文化交流、师生互动等场景。

关联知识图谱

王禹偁同作者

本句作者为北宋诗人王禹偁，字元之，是宋初诗文革新运动的先驱，反对浮靡文风，倡导平易朴素。

顾我于兹诗有兴

此句为全诗核心，以直抒胸臆的方式表达了被关注、被赏识的愉悦。语言质朴自然，体现了宋初诗风摒弃浮华、趋向平实的特征，常被用于表达对知音的感激。