寄题章泽民快轩二首 其二

快矣标名厥趣高,端能教子振风骚。

麈挥捷辩重冯席,笔洒新诗夺宋袍。

冷笑三投方鉴玉,雄圗一钓便连鳌。

行行指点青云步,烜赫英声冠誉髦。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
北宋文人交游
此诗为作者寄题友人章泽民“快轩”之作。宋代文人流行通过题写斋轩亭阁来交流情感、品评人物,本诗即在此背景下创作,旨在赞扬章泽民及其子的才德。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句七字,讲究声律对仗。七言律诗在唐代发展成熟,至宋代更为盛行,是文人展示才学的重要载体。
情感 · 解读
全诗情感基调昂扬热烈,充满赞赏与期许之意。作者对章泽民教子有方、才华横溢表示高度钦佩,并对其子未来的仕途前程寄予厚望,展现了深厚的友情与美好的祝愿。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“快”指痛快、舒畅,点明轩名主旨。“风骚”原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后泛指文学才华。“冯”指冯谖,战国时孟尝君门客。“宋”指宋玉,战国著名辞赋家。“连鳌”指钓得大鳌,比喻科举高中。
逐句释义
以“快”字命名轩阁意趣高雅,确实能教导子弟振兴文坛。挥动麈尾论辩敏捷如同冯谖再世,挥毫写下新诗才华盖过宋玉。嘲笑那三次献玉才被识别的困境,宏伟的图谋一出手便能钓得巨鳌。一步步指点通往青云高位的道路,显赫的声名将冠绝同辈英才。
核心主旨
这首诗通过对“快轩”及主人的描绘,极力赞美友人章泽民教子有方、才辩无双。全诗用典贴切,气势豪迈,表达了对章泽民之子未来科举高中、成就一番事业的美好祝愿。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
宋代科举制度极为完善,进士科尤为士人所重。殿试结束后,状元需站在殿前鳌头位置迎接金榜,故有“独占鳌头”之说。诗中“连鳌”即化用此制,比喻在科举考试中一举夺魁。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意七言律诗的节奏,通常为“二二三”节拍。首联要读出赞赏之情,颔联读出气势,颈联“冷笑”与“雄圗”需重读以示对比,尾联则应读出昂扬向上的期待感。
句式仿写
可仿写颔联“麈挥捷辩重冯席,笔洒新诗夺宋袍”的句式,运用动词对仗(挥-洒)和典故对比(冯-宋)来描写人物才艺。例如:“弦惊妙曲追伯牙,墨染华章压相如。”
写作应用
“雄圗一钓便连鳌”一句气势磅礴,适用于描写考试成功、事业得志或志向远大的场景。在写作中可用来形容某人凭借卓越才华一举夺魁,实现宏伟目标。
关联知识图谱
科举状元同典故
“连鳌”与“独占鳌头”均指代科举考试中的第一名,属于同义典故的互文使用。

名句 CLASSIC LINES

雄圗一钓便连鳌
此句运用“连鳌”典故,气势磅礴。意指宏伟的图谋一旦实施,便能取得巨大的成功,形象地预言了章泽民之子必将金榜题名、独占鳌头。

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作者 POET

欧阳澈 1091/1097-1127
宋代爱国布衣诗人、《宋史》入传义士

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