赠僧
知有丛林特地过，幅巾迎笑出岩阿。
杖藜同觅牛羊路，濯足来分鸥鹭波。
岂不倦游贪斗粟，坐令归思动渔蓑。
他年会有相逢日，稍食吾言听子呵。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感隐逸
创作背景
仕途奔波
苏轼一生仕途坎坷，常因新旧党争而奔波外任。诗中“倦游贪斗粟”直白地道出了为微薄俸禄而四处漂泊的无奈。此诗具体创作时间虽难确考，但结合苏轼生平，应作于其外放任职期间。诗人借访僧之举，抒发内心对官场羁绊的厌倦与对归隐生活的向往。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，讲究声律对仗。七言律诗在唐代发展成熟，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一。其结构通常为首联、颔联、颈联、尾联，中间两联要求对仗工整。此体式极具形式美感，能承载丰富的情感与内容。
情感 · 解读
诗中核心情感为厌倦仕途、渴望归隐。诗人通过拜访僧人、寻觅野径、濯足清波等行为，表达了对山林生活的向往。这种情感源于对官场奔波的厌倦，以及对自由自在生活的深切期盼。全诗情感真挚，既有对现实的无奈，也有对未来的期许。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“丛林”指寺院，特指僧众聚居的处所。“幅巾”是古代文人雅士所戴的一种头巾，此处形容僧人装束随意自然。“岩阿”指山岩的曲折处。“斗粟”指微薄的俸禄。“渔蓑”指渔夫穿的蓑衣，代指隐居生活。这些词语通俗易懂，生动描绘了人物形象与环境。
逐句释义
听说这里有座寺院，我特地前来拜访。一位僧人戴着头巾笑着从山岩边走出来迎接。我们拄着拐杖一同去寻找牛羊走过的小路，在溪边洗脚，与鸥鹭共享水波。难道我不是因为厌倦了四处奔波，才贪图那微薄的俸禄吗？这让我产生了归隐江湖的念头。将来一定还有相逢的日子，你要记住我的话，到时候听你呵责。
主旨概括
这首诗记叙了诗人拜访僧人朋友的经过。通过描写两人同游山水、濯足清波的情景，表现了诗人对山林生活的喜爱。诗人坦诚地表达了对官场生活的厌倦，以及内心深处对归隐生活的强烈渴望。全诗语言质朴，情感真挚，展现了诗人坦荡的胸怀。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
“丛林”原指茂密的树林，后成为佛教寺院的代称。古代寺院多建于山林之中，环境清幽，远离尘世喧嚣。这种选址体现了佛教出世修行的理念。诗人特地前往寺院，正是为了寻找这份清净。这种地理环境的选择，有利于僧人潜心修行。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意七言律诗的节奏，通常为“二二三”或“四三”结构。首联要读出访友的轻快心情。颔联描写景物，语调要舒缓自然。颈联抒发感慨，语气要深沉凝重。尾联表达期许，语调要坚定有力。整首诗的韵脚字“过、阿、波、蓑、呵”要读得清晰响亮。
句式仿写
可以模仿“岂不……贪……，坐令……动……”的句式进行写作。例如：“岂不倦学贪玩乐，坐令成绩动红线”。这种句式通过反问和因果关系的组合，能够有力地表达内心的矛盾与转变。仿写时要注意前后逻辑的连贯性，以及词语搭配的准确性。
写作应用
“岂不倦游贪斗粟”一句可用于描写职场压力或生活无奈的作文中。它生动地刻画了为了生计而奔波的辛酸，能引起读者的共鸣。在议论文中，可以用此句作为论据，论证理想与现实冲突的主题。引用这句诗，可以使文章语言更加典雅，情感更加深沉。
关联知识图谱
唐宋八大家同作者
苏轼是北宋著名文学家，位列唐宋八大家之一，其诗题材广阔，清新豪健。
名句 CLASSIC LINES
岂不倦游贪斗粟，坐令归思动渔蓑
此联为全诗核心名句，直抒胸臆，情感深沉。诗人以反问语气表达了对仕途奔波的厌倦，承认自己是为了生计才勉强为官。这种坦诚的自我剖析，展现了苏轼真实、率性的人格魅力。诗句语言平易却意蕴深厚，引起了后世无数文人的共鸣。
标签 TAGS
作者 POET
朱松 1097年-1143年
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