洗儿二首 其一
行年已合识头颅，旧学屠龙意转疏。
有子添丁助征戍，肯令辛苦更冠儒。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感自嘲
创作背景
黄州贬谪
此诗作于宋神宗元丰六年（1083年），时苏轼因“乌台诗案”被贬黄州已逾三年。其在黄州生活困顿，侍妾朝云生子名遁（小名干儿），苏轼作此诗二首。诗中情感与其贬谪心境及对仕途的反思紧密相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。苏轼作为宋代诗词大家，其绝句创作信手拈来，既有法度又具灵动之气，体现了宋诗以议论为诗的典型特征。
情感 · 解读
诗中表面写生子之喜，实则借题发挥，抒发对自身际遇的感慨。诗人以自嘲口吻表达对传统仕途经济的怀疑，深层蕴含着对当时社会现实的无奈与批判，情感表达曲折深沉，体现了苏轼旷达外表下的愤激之情。
基础解读 READING
语文核心知识
行年
指经历的年岁，即现在的年龄。诗中用来感叹时光流逝，年纪渐长。
头颅
原指脑袋，这里借指人的命运、归宿或人生道理。诗人说自己活到这个岁数，本该看清命运了。
屠龙
典故名，比喻高超但不切实际的技能。这里诗人自嘲以前学的学问像屠龙术一样，虽然高超但没用处。
全句释义
我活到这个年纪，本该认清命运了，以前学的那些高深学问现在看来也没什么意思。生了儿子正好去当兵服役，我怎么忍心让他再辛苦地读书做官呢？
核心主旨
这首诗表面写生孩子，其实是发牢骚。诗人说自己倒霉是因为读书做官，所以不希望儿子再走这条路，表现了对当时社会现实的不满。
跨学科 · 是什么
宋代兵役制度历史学
宋代实行募兵制为主，百姓家中添丁往往意味着要承担兵役或相关赋税。苏轼说儿子生下来正好去当兵，反映了当时百姓对兵役负担的普遍认知。
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读写应用
诵读节奏
诵读时注意七言节奏，前四字一顿，后三字一顿。第一句“行年/已合/识/头颅”要读出沧桑感，最后一句“肯令/辛苦/更/冠儒”要读出反问和愤慨的语气。
句式仿写
可以模仿最后一句的反问句式进行写作练习。例如：“肯令青春付流水”，表达对某种行为的否定态度。
写作应用
“屠龙之技”这个成语可以用在作文中，形容那些看起来很厉害但实际用不上的本领，或者用来比喻大材小用。
关联知识图谱
唐宋八大家人物关联
苏轼是北宋文坛领袖，位列唐宋八大家之一，其文学成就极高。
名句 CLASSIC LINES
肯令辛苦更冠儒
此句为全诗点睛之笔，反用传统“望子成龙”之意。诗人宁愿儿子不读书、不做官，也不要像自己一样遭受辛苦与磨难。这种反常的祝愿极具冲击力，深刻揭示了知识分子在特定历史环境下的悲剧心态。
标签 TAGS
作者 POET
朱松 1097年-1143年
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