酬窦大闲居见寄

来自三湘到五溪,青枫无树不猿啼。

名惭竹使宦情少,路隔桃源归思迷。

𫛳鸟赋成知性命,鲤鱼书至恨暌携。

烦君强著潘年比,骑省风流讵可齐。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感失意 · 感激
创作背景
大历年间湘西宦游酬赠
本诗作者为房孺复,作于其宦游湘西期间,收到友人窦大寄赠的闲居诗后酬答,抒写宦情淡薄、归思难遣的心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴。它起源于南北朝时期,成熟于唐代。全诗共八句,每句七个字,要求对仗工整、平仄合规。它是唐代文人常用的创作体裁,在古典诗歌史上占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是宦游异乡、仕途不顺的失落惆怅。二是收到友人闲居诗作寄赠的感念暖意。三是归乡路途阻隔、归隐不得的迷茫愁闷。情感表达克制深沉,符合中唐文人酬赠诗的典型情感特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
三湘指唐代湖南地区的统称,包括潇湘、蒸湘、沅湘三片区域。五溪是唐代湘西地区的五条溪流,代指湘西偏远地带。竹使是竹使符的简称,是唐代地方官员的身份凭证。桃源指陶渊明《桃花源记》中的世外桃源,代指归隐之地。𫛳鸟赋是西汉贾谊所作的辞赋,探讨命运祸福的哲理。鲤鱼书是古代对书信的代称,源自鲤鱼传书的典故。暌携指分离、分别。潘年指西晋文人潘岳的年纪,代指青壮年时期。骑省是潘岳曾任官职的官署,代指潘岳的风流才名。
逐句白话翻译
我从三湘地区辗转来到五溪地界,这里青枫遍布,每棵树上都有猿猴啼叫。我愧为地方官员,对仕途的兴致早已十分淡薄。通往桃花源的归路被阻隔,我的归乡思绪迷茫无措。读完贾谊的𫛳鸟赋我已然知晓命运的道理,收到你寄来的书信我只恨我们分隔太久。麻烦你牵强地把我比作潘岳的年纪,我哪里能比得上潘岳那样的风流才名呢。
全诗核心主旨
本诗是作者宦游湘西偏远地区时,为酬答友人窦大寄来的闲居诗作而写。全诗围绕自身的宦游经历展开,抒发了仕途不顺的失落,归乡不得的愁闷,以及收到友人书信的感念之情。整体情感深沉克制,既体现了中唐下层文人的普遍生存状态,也展现了作者与友人之间的深厚情谊。
跨学科 · 是什么
三湘五溪地理定位地理学
三湘是古代对湖南境内湘江流域的统称,大致覆盖今湖南省大部分区域。五溪是指湘西地区的酉溪、辰溪、巫溪、武溪、沅溪五条溪流,对应的地理范围是今湖南省西部怀化市、湘西土家族苗族自治州一带。唐代时五溪属于偏远的羁縻地区,交通不便,多为贬谪官员的安置地。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要偏慢,语气要沉郁平缓,体现出诗人惆怅的心境。第一二句是景物描写,诵读时要放缓节奏,突出萧瑟的氛围。第三四句抒情,诵读时要加重“宦情少”“归思迷”两处的语气。第五六句是核心名句,诵读时要稍作停顿,突出情感的转折。第七八句是自谦的表述,诵读时语气要放轻,体现出谦逊的态度。
基础句式仿写指导
本诗的颔联、颈联都是工整的七言对仗句,仿写时可以学习这种结构。首先确定上下句的核心意象,要做到词性相对、语义相关。比如可以写“菊绽篱边秋意重,枫红岭上客愁浓”,符合对仗的要求。仿写时要注意上下句的情感要统一,不要出现语义脱节的情况。初学者可以先从简单的意象配对开始练习,逐步提升对仗的工整度。
名句写作应用
核心名句‘𫛳鸟赋成知性命,鲤鱼书至恨暌携’可以用于描写收到旧友书信时的复杂心情。比如在写与友人久别重逢、收到远方友人来信的作文时可以引用。示例:“时隔十年收到幼时好友的来信,我心中百感交集,正可谓‘𫛳鸟赋成知性命,鲤鱼书至恨暌携’,过往的回忆瞬间涌上心头。”引用时要注意契合语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
陶渊明《桃花源记》同典故
本诗中‘路隔桃源归思迷’化用了陶渊明《桃花源记》的典故,用桃源代指归隐之地,是古典诗词中常见的典故用法。
贾谊《𫛳鸟赋》同典故
本诗中‘𫛳鸟赋成知性命’化用了贾谊《𫛳鸟赋》的内容,用该典故表达对命运的通透认知,是唐代文人常用的典故。

名句 CLASSIC LINES

𫛳鸟赋成知性命,鲤鱼书至恨暌携
本句是全诗核心名句,化用贾谊𫛳鸟赋、鲤鱼传书两个经典典故,对仗工整,情感张力十足。既写出了作者对自身命运的通透认知,也道出了收到友人书信时的复杂心绪。历代评家多称赞其用典自然、情感真挚。

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作者 POET

房孺复 756年—797年
唐代中下级官员、诗人

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