答京西提刑张司封次韵
乞得二千石，终非循吏才。
霜蓬根易动，笼鸟翅难开。
梦寤惭封邑，陶埏仰铉台。
报言殊丽藻，虚附驿筒回。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感谦逊
创作背景
酬唱赠答
此诗为宋祁酬答京西提刑张司封之作。宋祁时任地方知州（约二千石秩级），收到友人赠诗后依韵和诗。创作动因在于回应友人的关怀与赞誉，同时借机剖白心迹，陈述自己虽居高位但才力不逮、渴望归隐或自省的真实心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗。此体裁源于齐永明体，定型于初唐，至宋代已成为文人酬唱抒怀的主要载体，体现了严谨的声律美与结构美。
情感 · 解读
诗中核心情感为自谦与惭愧。作者自谦非“循吏”之才，对所受封邑感到惭愧，表达了为官者的自省意识。这种情感并非虚伪客套，而是基于儒家“在其位谋其政”的责任感，展现了宋代士大夫内敛而深沉的道德自律。
基础解读 READING
语文核心知识
二千石
原指汉代郡守的俸禄等级，后成为太守或知州的代称。诗中指作者担任的知州职务。这是古代诗文中常见的借代修辞，用具体的俸禄数字代指官职，既典雅又明确，体现了作者对自身职位的认知。
循吏
指奉公守法、勤政爱民的好官。典出《史记·循吏列传》。作者自称“终非循吏才”，是谦虚的说法，表示自己虽然做了官，但未必具备成为好官的才能。这种自谦体现了古代士大夫的修养。
首联释义
我乞求得到了二千石俸禄的官职，但终究不是具备循吏才能的人。这两句开篇明义，直接点明了作者的官职身份，并立即转入自谦，为全诗奠定了低回婉转的情感基调。
颔联释义
像经霜的蓬草一样，根基容易动摇；像关在笼子里的鸟一样，翅膀难以张开。这两句运用比喻，形象地描绘了作者在仕途中的不稳定感和受束缚感，表达了对自由生活的向往。
颈联释义
梦醒之后，对自己拥有的封邑感到惭愧；仰望朝廷重臣，心中充满敬仰。这里表达了作者对自己享受的待遇感到不安，同时对朝廷高官（铉台）抱有敬意，体现了内心的矛盾。
尾联释义
回复您说，您的诗文辞藻非常华丽，我只是徒然地附上这首诗通过驿站寄回。这是对友人赠诗的回应，既赞美了友人的才华，又谦虚地表示自己的回复只是虚应故事。
自谦与自省
全诗通过酬答友人，主要表达了作者的自谦之情和对仕途生涯的深刻自省。他认为自己才不配位，身居高位却感到束缚和不安，展现了宋代文人内敛、自律的精神风貌。
跨学科 · 是什么
汉代官制历史学
“二千石”是汉代官制中重要的秩级，主要指郡守（太守）一级的高级地方官员。这一制度在后世演变为对地方长官的雅称。诗中作者以此指代自己担任的知州职位，反映了历史官制在文学作品中的遗存。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言律诗，诵读节奏通常为“二-三”结构。如首句“乞得/二千石”，次句“终非/循吏才”。颔联对仗工整，诵读时应注意“霜蓬”与“笼鸟”的重音对比，体现情感的起伏。
比喻仿写
颔联“霜蓬根易动，笼鸟翅难开”运用了比喻手法。仿写时可参考此结构，如“风烛光易灭，池鱼影难游”，用具体的形象比喻抽象的处境，表达某种受限或不稳定的状态。
自谦表达
诗中“终非循吏才”是典型的自谦表达。在日常写作或职场沟通中，可借鉴这种表达方式，在承认职位的同时谦虚地表示自己能力不足，既得体又显修养，适用于述职报告或感谢信等场景。
关联知识图谱
《史记·循吏列传》同典故
“循吏”一词最早见于《史记》，指奉法循理之吏，作者在此引用此典自谦。
名句 CLASSIC LINES
霜蓬根易动，笼鸟翅难开
此联为全诗核心名句。以“霜蓬”喻己身世飘零、根基不稳，以“笼鸟”喻仕途束缚、难以施展抱负。对仗工整，比喻精切，生动刻画了宋代官员在仕途羁绊与向往自由之间的矛盾心态，具有极高的艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
宋祁 998年－1061年
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