潭溪十咏 悠然堂

吾庐犹未完,作意创此堂。

悠然见南山,高风邈相望。

宾至聊共娱,无宾自徜徉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
潭溪隐居
此诗为朱熹咏叹其隐居地建阳潭溪景致的组诗《潭溪十咏》之一。朱熹于考亭筑室讲学,名其溪为潭溪,此诗即作于其在此地营建精舍、过着半隐居讲学生活期间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋,至宋代仍为文人抒情言志的重要载体。全诗语言质朴自然,不事雕琢,体现了古诗平淡深远的艺术特质。
情感 · 解读
诗人通过描绘堂居生活,表达了向往隐逸、追求精神自由的闲适情感。情感基调平和淡远,既有对陶渊明高风亮节的仰慕,也有安贫乐道的生活态度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“吾庐”意为我的简陋居室。“作意”指特意、着意。“悠然”形容闲适自得的样子。“邈”意为遥远。“徜徉”指安闲自在地步行。这些词语共同营造出一种超脱世俗、自得其乐的氛围。
逐句释义
我的茅屋虽然还没完全修好,但我特意建造了这座悠然堂。闲适间抬头便看见南山,那高洁的风度虽远隔古今却仿佛在眼前。有客人来就共同娱乐,没有客人时我便独自安闲漫步。
核心主旨
这首诗通过描写建造悠然堂的经过和日常生活,表达了诗人对陶渊明高洁品格的仰慕。诗人追求一种无论有客无客都能保持内心宁静、自由自在的生活境界。
跨学科 · 是什么
地理环境地理学
诗中“南山”虽为典故,但也实指建阳考亭南面的山脉。考亭地处武夷山脉南麓,山清水秀,林木葱郁,这种地理环境为朱熹的讲学与隐居提供了绝佳的自然条件。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用舒缓、平和的语调。前两句叙述语气平稳,第三句“悠然见南山”需读出悠远、向往之感,末句“无宾自徜徉”要读出轻松自在、自得其乐的韵味。
句式仿写
可仿写“有……就……,没有……便……”的句式。例如:“有书相伴就潜心阅读,没有书时便静观云卷云舒。”这种句式能很好地表现随遇而安的心境。
写作应用
“悠然见南山”一句可用于描写自然风景、表达闲适心情或赞美隐逸生活。在作文中引用此句,能瞬间提升文章的文化底蕴,营造出宁静致远的意境。
关联知识图谱
陶渊明人物关联
本诗化用陶渊明《饮酒》诗意,表达对其人格的推崇。

名句 CLASSIC LINES

悠然见南山
此句直接化用陶渊明《饮酒·其五》,信手拈来却切合情境。既点明“悠然堂”命名由来,又借典抒怀。

标签 TAGS

作者 POET

刘子翚 1101年-1147年
两宋之交理学家、诗人,朱熹的老师之一,《宋史》有传

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