谢方德顺古风

吾闻沧溟深,浸灌东南维。

长风一荡潏,莽苍天为低。

中藏百怪珍,文彩光陆离。

潜鲲尽鹏材,游鱼悉龙资。

罔象溯波浮,天吴跃空飞。

蚌虽辱泥涂,犹能吐珠玑。

地灵物固然,在人必多奇。

英英方家郎,秀发如琼枝。

装怀素王书,落笔幼妇词。

我昔官壶山,邂逅初见之。

宾筵为劝驾,一武登云梯。

鸿𬸣九霄快,骥骋天路夷。

似闻东诸侯,辟书已交驰。

惠然访吾庐,窈窕穷山谿。

夜灯一笑欢,愁抱忽若遗。

语妙时脱尘,饮豪屡反卮。

领新意自失,佳处昔未窥。

胡为遽改辕,归袂风披披。

上祈养德业,下祝慎鼎帏。

敬言崇道公,久别良伫思。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感期许 · 赞美
创作背景
南宋文人交游
此诗作于南宋绍兴年间,黄公度晚年归乡或任职期间。诗人与方德顺(方姓友人)交游,方氏才华横溢且受诸侯征辟,诗人作此古风赠别。背景涉及南宋士人的仕进路径与文人间的声气相求,反映了当时重视才德的社会风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁,不讲究严格近体格律,用韵自由。五古源流上承汉魏风骨,讲究“气格”与“古意”。南宋时期,此体裁常用于抒发深沉情感或进行社会讽喻,黄公度此作即具汉魏古诗苍劲质朴之风。
情感 · 解读
全诗情感基调由对自然奇观的惊叹转为对友人才华的极力推崇,继而转入对往昔交往的深情回忆,最后落脚于对友人前程的诚挚祝福与德业劝勉。情感层次丰富,既有豪迈之气,又不失温厚之情。

基础解读 READING

语文核心知识
沧溟
沧溟指浩瀚无垠的大海,是诗中核心意象之一。诗人开篇以此词起笔,生动描绘出东南大地被海水浸灌的壮阔景象。这一意象不仅交代了诗歌宏大的地理背景,更奠定了全诗雄浑开阔的情感基调。它象征着包容万物的广阔胸怀,为下文引出海底的奇珍异宝埋下了坚实的伏笔,体现了诗人宽广的视野。
素王书
素王特指孔子,意为无冕之王。素王书代指儒家经典著作,如《诗经》《尚书》等。诗人用此词赞颂方德顺饱读诗书,内心装满圣贤道理。这表明方氏具有深厚的儒学修养,符合传统士大夫的道德标准,是当时社会公认的成才基础。
逐句释义
我听说大海深邃无边,浸润灌溉着东南大地。长风吹荡波涛汹涌,苍茫的天空仿佛因此而低垂。海中藏着百种珍奇怪物,花纹色彩光怪陆离。潜伏的鲲鱼都是大鹏的材质,游动的鱼儿都有龙的资质。水怪罔象溯波浮游,水神天吴腾空飞翔。蚌虽然被辱没在泥涂中,却能吐出珍贵的珍珠。地灵万物本该如此,在人身上必然也有奇才。英俊的方家公子,秀发如玉树琼枝。胸中装有孔孟之书,下笔有绝妙好辞。我昔日官居壶山,偶然机会初次相见。宴席上为你劝驾,一步便登上云梯。如大鹏翱翔九霄畅快,如骏马奔驰坦途。听说东边的诸侯,征辟的书信已交相飞驰。你惠然来访我的茅庐,深入幽静的山溪。夜灯下一笑欢愉,愁怀忽然若失。言语精妙时常脱俗,豪饮屡屡干杯。领略新意自叹不如,佳处往昔未曾窥见。为何突然改变车行方向,归去的衣袖风披披。上祈愿你修养德业,下祝愿你慎于家政。敬言呈给崇道公,久别良久伫立思念。
核心主旨
全诗通过描绘大海的宏大与神奇,引出对方德顺才华出众的赞美。诗人回忆了两人的交往细节,表达了对友人被征辟出仕的喜悦与支持。最后诗人对友人提出了修养德业、谨慎持家的劝勉,体现了深厚的友情与殷切的期望,展现了南宋士人积极入世又重德修身的精神风貌。
跨学科 · 是什么
鲲鹏
鲲鹏是中国古代神话中的神兽,源自《庄子·逍遥游》。鲲是大鱼,化为鹏鸟,象征着巨大的力量与远大的志向。诗中以此比喻方德顺具有非凡的才能,一旦时机成熟便能大展宏图。这一意象在古典文学中常用来形容胸怀大志之人,具有深厚的文化底蕴。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言古诗,诵读节奏多为“二三”结构,如“吾闻/沧溟深”。全诗气势开阔,前半部分写景应读得雄浑有力,后半部分叙事抒情应读得亲切自然。特别是“蚌虽辱泥涂,犹能吐珠玑”一句,需读出转折与赞叹之情,重音落在“珠玑”二字上。
句式仿写
可仿写“虽……犹能……”的转折句式。原句“蚌虽辱泥涂,犹能吐珠玑”通过对比处境与成就,表达对内在价值的肯定。仿写时可应用于描写人物或事物,如“梅虽傲冰雪,犹能报新春”,训练学生在逆境中挖掘亮点的写作思维。
名句应用
“蚌虽辱泥涂,犹能吐珠玑”适合用于写作中论述“逆境成才”、“内在价值”或“不拘一格降人才”等主题。在议论文中,可作为论据证明出身不能决定成就,鼓励人们通过努力改变命运,具有很强的说服力和感染力。
关联知识图谱
逍遥游同典故
诗中“潜鲲尽鹏材”直接化用《庄子·逍遥游》中鲲化为鹏的寓言,象征远大前程。

名句 CLASSIC LINES

蚌虽辱泥涂,犹能吐珠玑
此句以蚌喻人,寓意虽身处卑微或困境,仍能创造珍贵价值。

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作者 POET

刘子翚 1101年-1147年
两宋之交理学家、诗人,朱熹的老师之一,《宋史》有传

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