同汪正夫行夫望鄱江

夜梦鄱江清,晓踏鄱阳县。

云涛着眼新,还疑梦中见。

寒声彭蠡合,冻色庐峰现。

时方冬气深,水缩川原变。

连沙突堆阜,派港分组练。

萧萧蓬鬓风,瑟瑟葭丛霰。

奇观信幽绝,领略殊未遍。

何当烟艇高,载我行镜面。

二难今胜流,爱客移清燕。

饮酣生泰和,语妙融交战。

衰迟百不堪,一快天与便。

回筇晚霁中,路压沧浪转。

波光似留人,随裾荡华绚。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感友情 · 山水 · 雅趣
创作背景
冬日游历
此诗作于诗人游历鄱阳(今江西鄱阳县)期间。时值深冬,鄱阳湖(彭蠡)进入枯水期,诗人与友人汪正夫、行夫同游,目睹了水落石出的独特景观,因景生情而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属古体诗范畴。五言古诗不拘泥于近体诗的格律对仗,形式灵活自由,适宜铺陈叙事与抒发情感。该体裁源于汉代,在唐代持续发展,是文人抒发情怀的重要载体。
情感 · 解读
核心情感聚焦于对鄱阳湖山水奇观的惊叹与赞美。诗人通过描绘冬日本枯水期的独特地貌,展现了自然造化的壮丽,流露出对自然美景的深切热爱与流连忘返之情。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
彭蠡:鄱阳湖的古称。庐峰:庐山山峰。堆阜:堆积的土山,此处指枯水期露出的沙洲。组练:比喻分叉的水港像成组的白练(白绢)。葭:芦苇。霰:小冰粒,俗称雪珠。二难:指两位难弟,此处借指两位贤德的友人汪正夫与行夫。筇:竹杖。裾:衣服的前襟。
逐句释义
夜里梦见鄱江水清,清晨踏足鄱阳县。云涛翻涌眼前一新,还怀疑是梦中相见。寒声在彭蠡湖汇合,冻色让庐山显现。正值深冬时节,水位下降河川原野改变。连绵沙洲突起成堆,分叉港湾像分组白绢。风吹萧萧乱了我的鬓发,芦苇丛中霰雪瑟瑟。奇观确实幽深绝妙,领略欣赏还未周全。何时能驾着烟波小艇,载我在镜面般的水上航行。两位贤友当今名流,爱客移席设清宴。喝得畅快心生泰和,妙语消融了心中交战。衰老迟钝百事不堪,这一快意是天赐方便。拄杖归去在晚晴中,路随沧浪水流转。波光似乎要挽留客人,随衣襟荡漾华彩。
主旨概括
这首诗通过描写冬日鄱阳湖枯水期的独特景色,表现了自然的鬼斧神工。同时记录了与友人的宴饮雅集,表达了诗人对自然美景的热爱、对友情的珍视以及在山水间获得的精神解脱。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
鄱阳湖是中国第一大淡水湖,具有明显的'洪水一片,枯水一线'的水文特征。冬季为枯水期,水位下降,原本被淹没的湖床裸露,形成广阔的湿地和沙洲。诗中'水缩'、'连沙'准确记录了这一季节性地理变迁。
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读写应用
诵读指导
全诗为五言古诗,节奏较为舒缓自由。诵读时应注意押韵的变化,前半部分写景语速可稍缓,体现冬日的清冷与辽阔;后半部分写宴饮与归途,语调可转为轻快,体现愉悦之情。'萧萧'、'瑟瑟'等叠词需重读以增强画面感。
句式仿写
可仿写'波光似留人,随裾荡华绚'这一拟人句式。原句赋予波光以情感,生动描绘了水波荡漾与人物衣饰的互动。仿写时可尝试赋予自然景物以人的动作或情感,如'月光似送客,随影过长亭'。
写作应用
核心名句'云涛着眼新,还疑梦中见'可用于描写初见美景时的震撼与不真实感。在游记或抒情散文中,可引用此句来表达景色之美超乎想象,仿佛梦境成真,增强文章的感染力。
关联知识图谱
彭蠡湖同义地名
彭蠡是鄱阳湖的古称,诗中'寒声彭蠡合'即指此湖。
宋代诗人同作者
本诗作者,理学家朱熹的老师,有《屏山集》传世。

名句 CLASSIC LINES

云涛着眼新,还疑梦中见
此联描绘了清晨远眺鄱阳湖云涛翻涌的壮丽景象,以'着眼新'表达视觉冲击,以'疑梦中'呼应题首,虚实相生,生动传达了景致的超凡脱俗与诗人的惊喜之情。

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作者 POET

刘子翚 1101年-1147年
两宋之交理学家、诗人,朱熹的老师之一,《宋史》有传

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